現(xiàn)在,少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常多的,其中,也有不少機(jī)構(gòu)是魚龍混珠,教學(xué)質(zhì)量并不是特別好。很多家長在選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題上,就翻了跟頭。所以,今天就寫一篇文章來說一說,我選擇英語機(jī)構(gòu)的依據(jù),跟大家選擇提供一個選擇的思路和參考。
1.孩子喜歡嗎
在選擇機(jī)構(gòu)的時候,我會考慮這個問題,因為只有在孩子喜歡的前提之下,好的外教,好機(jī)構(gòu),好的教材以及好的課程體系才能夠發(fā)揮他們的作用。一般來說,孩子會喜歡趣味性比較強(qiáng)的上課方式。這要求外教有了解孩子的心理,家長在和孩子去試聽課程的時候,可以觀察一下孩子對外教的接受程度,由于孩子的認(rèn)知以及分辨能力比較差,也需要家長的意見。
這里要提醒大家的是,孩子比較喜歡玩,所以在課堂上,玩的比例占了絕大部分的課堂,孩子可能會很喜歡,但是家長要知道,這樣的課堂,孩子玩的是高興了,但是其實學(xué)到的東西會比較少。所以孩子的喜歡是建立在課堂學(xué)習(xí)之上。
前面說了那么多,試了才知道,這里是免費試課鏈接:https://usa.acadsoc.com.cn/?search=2064767大家可以去試試,畢竟只有試課了才會知道效果。
2.外教怎么樣
英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教是怎么樣的,教學(xué)經(jīng)驗豐富嗎?只有外教的教學(xué)經(jīng)驗豐富的外教,才能夠教好孩子。這里所指的教學(xué)經(jīng)驗,是指外教教中國孩子學(xué)英語的經(jīng)驗,而不是教自己國家的孩子的經(jīng)驗,要注意這個問題。
判斷外教的怎么樣,去試聽的效果要比看外教的相關(guān)資質(zhì)要有用的多。
3.完善的課程體系
完善的課程體系是說,孩子在這個英語水平以及年齡階段,學(xué)習(xí)的重點是什么,到下一個英語水平的重點又是什么呢?千萬不能夠一概而論,不同的年齡階段和孩子的英語水平,上課的方式以及課程是一樣的話,其實可以看出機(jī)構(gòu)是不夠負(fù)責(zé)的。英語機(jī)構(gòu),完善的課程體系,需要知道每一個階段的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
每個人選擇少兒英語機(jī)構(gòu)的側(cè)重點也是不一樣的,家長在給孩子選擇機(jī)構(gòu)的時候,可以根據(jù)自己的需求加以調(diào)整,找到合適自己孩子的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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