通州兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，要怎么挑選

一般來(lái)說(shuō)，孩子的兒童英語(yǔ)教育要么是父母在家教孩子學(xué)英語(yǔ)，要么父母把孩子送到通州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。我家的孩子，是送到兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)我和孩子的爸爸都比較忙，英語(yǔ)也算不上特別好，也沒有什么英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，覺得自己教孩子的話，害怕耽誤了孩子。

當(dāng)時(shí)，給孩子找通州兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，也看了很多機(jī)構(gòu)，有教學(xué)質(zhì)量好的，也有教學(xué)質(zhì)量一般的機(jī)構(gòu)。在找兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)上，遇到很多坑，也算是有一些經(jīng)驗(yàn)了。

我家的孩子的英語(yǔ)水平提高了很快，很多親戚朋友都問我的孩子在哪一家兒童英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也給大家分享一下：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

怎么找兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家可以試一試一下的辦法:

1.外教的經(jīng)驗(yàn)

我比較在意的是外教的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楸旧砦液秃⒆拥陌职志褪怯杏⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)的，如果外教的經(jīng)驗(yàn)不足的話，還不如自己教，自己教的話還可以控制進(jìn)度呢。

所以，我們找外教的時(shí)候，就會(huì)把外教的經(jīng)驗(yàn)看的很重。我和孩子去試聽課程的時(shí)候，我會(huì)觀察一下外教講解的內(nèi)容是不是能夠讓孩子聽懂。

2.課程體系

我當(dāng)然希望孩子能夠在兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上能夠?qū)W到比較系統(tǒng)的英語(yǔ)了，能夠了解英語(yǔ)的文化。所以在找外教的時(shí)候，我會(huì)翻看一下教材以及看一下課程安排，看看每一個(gè)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，自己心里也有一個(gè)底。

3.孩子是否喜歡

我和孩子他爸也討論過這個(gè)問題，是否讓孩子參與到選擇機(jī)構(gòu)這個(gè)事情中。我倆一致認(rèn)為，孩子應(yīng)該有選擇的權(quán)利。因?yàn)橹饕€是孩子去學(xué)習(xí)，如果孩子不愿意的話，或者不喜歡這個(gè)機(jī)構(gòu)以及外教的話，孩子肯定不愿意學(xué)習(xí)的！

我家的孩子特別喜歡一個(gè)比較活躍的外教，這個(gè)外教在課堂上會(huì)擴(kuò)展很多知識(shí)，其實(shí)我特別理解孩子的選擇，我家的孩子就是一個(gè)話癆，會(huì)比較喜歡這類型的外教。如果讓她只聽外教照本宣科的念ppt,課本，孩子會(huì)覺得很無(wú)趣。

這就是我們選擇通州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的依據(jù)了，除了這三點(diǎn)，當(dāng)然也是需要考慮別的。其實(shí)，在選擇兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，最好讓孩子去試聽。