幼兒如何學(xué)英語，適合才最重要！
幼兒如何學(xué)英語，很多媽媽都希望自己能夠幫助孩子學(xué)好英語，在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)習(xí)了不少的英語學(xué)習(xí)技巧，但是效果卻不太好。這是為什么呢？
有的媽媽出書推薦繪本啟蒙,但很多媽媽沒有意識到,這個(gè)媽媽的英語好,她的方法很多人其實(shí)沒辦法復(fù)制.有媽媽就和我說,看了她的書前面幾十頁,就沒有看下去的欲望了,因?yàn)闆]有她的水平,做不到她所介紹的讀繪本,玩繪本.
有些英語啟蒙書說,我的孩子的英語水平就來自于給孩子讀書,孩子是靠聽英語故事書培養(yǎng)的英語耳朵.象汪培珽媽媽,就算是讀,但是她的讀和你的讀是一樣嗎?你的水平你的口音很可能讀得干巴巴,發(fā)音不好,自己聽著都難受(我就是這樣),這種情況下孩子可能有興趣嗎?汪媽是美國MBA,可以想象她完全可以讀得繪聲繪色,而且在孩子需要的時(shí)候進(jìn)行互動(dòng)交流.同樣讀繪本,你和她對孩子的吸引力和幫助一樣嗎?而且她的孩子就讀的是國際學(xué)校,她的孩子的英語輸入僅僅來自于讀繪本嗎?
還有一些書,看完很激動(dòng),很雞血,去買繪本,去磨耳朵,好象這樣就可以復(fù)制加拿大兒童的先進(jìn)的教育方法來進(jìn)行英語啟蒙了,于是不少人,拿歌謠繪本音頻,孩子喜歡的動(dòng)畫,不管孩子能不能聽懂,大放音頻隨便聽,美其名曰磨耳朵,因?yàn)檫@書里給的建議就是磨耳朵,不管聽不聽得懂,聽幾百小時(shí)再說.結(jié)果呢,有些人磨了兩年,沒什么進(jìn)步,甚至有的孩子年齡增大了,對情節(jié)理解要求高,排斥聽不懂的英語音頻、動(dòng)畫和書.人家的孩子在加拿大這種英語環(huán)境中,英語輸入僅僅是來自動(dòng)畫,繪本嗎?
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幼兒如何學(xué)英語，不少人沒有意識到這點(diǎn),他們的孩子不是0基礎(chǔ),媽媽也不是普通媽媽.沒有媽媽的水平的,能力財(cái)力上有大差距,沒有加拿大的語言環(huán)境,不能日常交流,沒有國際學(xué)校的環(huán)境,你能復(fù)制她們的方法嗎?爸爸去哪里那個(gè)威廉弟弟英語很流利,大家都在問怎么學(xué)的.人家去一年差不多二十萬的國際學(xué)校,你能復(fù)制嗎?你可以按他的學(xué)習(xí)方法嗎?
有些會(huì)建議,你給孩子讀不了繪本,你去學(xué)著讀啊.不會(huì)的查字典啊,不會(huì)日常交流,你去練啊,不難的.但對一些普通媽媽來說,難!英語對她們來說,可能就和我們對法語德語的感覺,大城市的媽媽還好,一般英語水平比較高,但特別是比較落后的地區(qū),媽媽不僅是啞巴英語,是聾啞英語,基本上聽不懂.而且每個(gè)媽媽的精力不同,不是誰都有這時(shí)間精力毅力去學(xué)的.
幼兒如何學(xué)英語，其實(shí)上面的辦法都是對于某一些孩子來說是有效的，而我們沒有效果的原因，僅僅是這些辦法不適合孩子。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的英語水平、興趣不一樣，所以使用的辦法應(yīng)該有所區(qū)別。
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