幼兒英語培訓(xùn)班，選擇線上還是線下的英語機(jī)構(gòu)
幼兒英語培訓(xùn)班，一般有線上的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和線下的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多家長不知道要選擇哪一種模式會比較好一些。希望看完這篇文章，家長能夠做出理智的選擇。
對于4歲到14歲的青少年來說，是學(xué)習(xí)英語的最佳黃金時間段。教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)美式思維及對西方文化的初步認(rèn)識。
讓孩子從小培養(yǎng)英語的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)受到很多家長的重視。如今各大鋪天蓋地的幼兒英語培訓(xùn)班的宣傳，卻讓不少家長身患選擇困難癥。
選擇線上還是線下其實(shí)是見仁見智，不同的人有不同的看法。相信智慧的父母一定有自己的選擇。
青少兒英語培訓(xùn)的線上VS線下模式分析
家長選擇線上培訓(xùn)的理由：
1、距離，因?yàn)榫嚯x的節(jié)省，從而也節(jié)省了路途上的時間
2、降低了家長陪伴強(qiáng)度，獲得更多家長自由時間
3、獲得更好的教育資源
4、便宜
這些理由背后的思考：
1、節(jié)省的時間用來干什么了？
2、你了解線上師資和線上機(jī)構(gòu)的資質(zhì)嗎？
3、省錢還是浪費(fèi)錢？
4、線上教育解決的是路程問題，同樣無法解決缺課、掉隊(duì)、當(dāng)堂知識未理解的客觀困難；
5、按課時收費(fèi)，是語言培訓(xùn)的最大癥結(jié)，遠(yuǎn)比距離、時間、師資更影響培訓(xùn)質(zhì)量。
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線上授課解決了什么？
分析線上與線下之前，先考慮幾個問題：
1、課堂講解與面對面訓(xùn)練的區(qū)別；
2、知識理解與使用感受的區(qū)別；
3、課堂競爭與粘性對學(xué)習(xí)的幫助；
4、課時與訓(xùn)練效果的尷尬。
結(jié)論：
1、線上教育更適合知識型學(xué)習(xí)，而不適合技能型訓(xùn)練；
2、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能提供專業(yè)教學(xué)服務(wù)，線上機(jī)構(gòu)不等于提供專業(yè)教學(xué)服務(wù)；
3、家長的學(xué)習(xí)態(tài)度是第一位的，遠(yuǎn)比距離這種客觀困難更重要。
幼兒英語培訓(xùn)班培訓(xùn)班選擇，如果時間和預(yù)算比較有限，選擇線上的機(jī)構(gòu)會比較合適，如果是全職媽媽，可以考試線下的，線下的會更加真實(shí)一些。
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