很多家長都在送孩子上各類培訓(xùn)英語班。但是,不是每一個家長都清楚英語該怎么去學(xué);(說得直白些就是,很多家長自己的英語都沒學(xué)明白)
不是每一個家長都在外企高管位置工作多年,用英語出報告到了外籍老板不用修改的程度;(說得直白些就是,很多家長自己也沒有用過英語)
這篇文章總結(jié)了我過去十年陪伴兒子在英語學(xué)習(xí)道路上的經(jīng)歷,希望這個付諸心血的歷程對于今天年輕的媽媽們在如何選擇培訓(xùn)英語機構(gòu)方面,或多或少有些幫助;今天的英語培訓(xùn)品牌競爭格局已經(jīng)發(fā)生了很大變化,獲取英語學(xué)習(xí)的資源也越來越重要。看上去,選擇多了,因而,選擇變得既易也難了。也就是,昨天最優(yōu)的選擇未必是今天最優(yōu)的選擇。能夠借鑒的僅僅是思考的角度和方法而已。
兒童英語一對一哪家好,機構(gòu)選擇最好還是先試聽一下,試聽才知道機構(gòu)的學(xué)習(xí)效果!這個機構(gòu)的外教非常負責(zé),可以點擊鏈接領(lǐng)取免費試聽:http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
先說經(jīng)驗
總結(jié)起來,可以聊做經(jīng)驗的是:
(1) 在任何一個階段,我們主動或被動放棄了諸多課外班(從鋼琴、跆拳道、圍棋、滑冰、吉他到奧數(shù)),唯沒有放棄的就是英語學(xué)習(xí);
(2) 不斷嘗試和擇優(yōu),我們在選擇每一個品牌前試聽了所有的Demo課(包括一段時間,我竟然發(fā)現(xiàn)各類似品牌的Demo課歌謠都是一樣一樣的);
(3) 選擇品牌不如選擇老師,對于Lily英語這樣的品牌,我也是直接interview老師,果斷拒絕了一個畢業(yè)于某東北體育師范學(xué)院英語系的老師(從口音到語法都是無法勝任);
(4) 阿卡索外教網(wǎng)英語培訓(xùn)機構(gòu)被證明在后來兒子能夠比較順利地完成在私立雙語學(xué)校的過渡中起到了最重要的作用。而首選品牌,依然是阿卡索外教網(wǎng)(不包括最近的幾個未深入考查的品牌)。
說教訓(xùn)
如果說到教訓(xùn),也有幾點:
(1) 大量的英語閱讀開始得還是晚了(上小學(xué)3年級后);
(2) 轉(zhuǎn)雙語學(xué)校的時間也是有些晚了(最好在3年級或之前轉(zhuǎn),而不是5-6年級,甚至更晚);
(3) 小學(xué)階段對于刷題式的數(shù)學(xué)(包括奧數(shù))的投入還是偏多了,現(xiàn)在看來完全沒有必要。
不過,教育是長跑,教育來自實踐;為愛的調(diào)整永遠都是值得的。培訓(xùn)英語更是一個持續(xù)以恒的過程,我們在孩子的英語教育上,只能給與更多的耐心。
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