如何在眾多網(wǎng)上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，挑選一個(gè)靠譜的？
關(guān)于孩子的英語學(xué)習(xí)，為了我家的孩子，我也是研究過不少。今天我就來說說如何在眾多網(wǎng)上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，挑選一個(gè)靠譜的？畢竟現(xiàn)在網(wǎng)上英語機(jī)構(gòu)太多了，而且有一些也不是特別靠譜。
一、審視自己對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)的理念
思想決定行動(dòng)，家長(zhǎng)的格局決定孩子高度的起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)英語是否重要，是否需要在進(jìn)入學(xué)校之前就開始學(xué)習(xí)英語，其實(shí)是家長(zhǎng)認(rèn)知的問題，那么在選擇英語教學(xué)方式和教學(xué)機(jī)構(gòu)之前，請(qǐng)先問問自己，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)是否有必要，是否要在孩子的某個(gè)年齡段之前完成啟蒙。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是參考雙語家庭的，希望孩子越早進(jìn)入英語的啟蒙越好?；仡欁约簩W(xué)習(xí)英語的痛苦經(jīng)歷，真的是不希望孩子走自己的彎路。上一個(gè)年代的我們，小學(xué)沒有英語，初中開始有英語，到大學(xué)后英語逐步加重，或者有的專業(yè)和英語不相關(guān)的，就好一些。但是，我個(gè)人印象比較深刻的是，出國(guó)留學(xué)前在過語言考試的時(shí)候，不管是TOEFL和IELTS，感覺上還是比較辛苦的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為什么？不是源于無興趣，而是源于基礎(chǔ)薄弱，尤其聽力和口語。
源于個(gè)人的痛苦經(jīng)歷，也基于想未來送孩子留學(xué)的目的，我希望孩子從小就接觸英語，能夠在對(duì)語言學(xué)習(xí)還不感到壓力的時(shí)候，就開始學(xué)習(xí)，事實(shí)證明，效果還是不錯(cuò)的。3歲之前經(jīng)常給孩子念英文繪本、看英文的小動(dòng)畫，在加上一些我的講解。4歲的時(shí)候，給孩子找過英語小班課，在純英文環(huán)境下學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的顏色、數(shù)字等等。從四歲開始，孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)基本就沒有間斷過。
語言學(xué)習(xí)向來不是一蹴而就的，也看到過一些家長(zhǎng)，到孩子英文考試成績(jī)不好的時(shí)候，才想到臨時(shí)抱佛腳去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)惡補(bǔ)，與其這樣，不如及早規(guī)劃。
是否從小開始學(xué)、是否未來要學(xué)到什么程度，和家長(zhǎng)的理念都息息相關(guān)。
兒童英語一對(duì)一哪家好，機(jī)構(gòu)選擇最好還是先試聽一下，試聽才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
二、挑選自己適合的方式
先幫大家捋一下主流的低齡孩子的學(xué)習(xí)英語的方式。
大班課（超過8人）、小班課（少于6人）、一對(duì)一私教（中教或者外教）、網(wǎng)上英語培訓(xùn)。
再幫助大家分析一下利弊。
大班課：大班課主要以奠定基礎(chǔ)英語為主。讓孩子逐漸開始適應(yīng)英語環(huán)境、玩玩樂樂教學(xué)，同時(shí)有很多小朋友陪伴，不至于太過孤單。不過大班課的效果很難預(yù)期，僅作為接觸基礎(chǔ)英語用是沒有問題的。
小班課：市面上大部分的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供此類型課程，小班課可以純外教，也可以實(shí)現(xiàn)外教+中教的方式。小班可以調(diào)動(dòng)孩子們的互動(dòng)、PK、游戲等，一些當(dāng)眾表達(dá)能力在小班課會(huì)得到一些鍛煉，教學(xué)效果比大班課的要好。
一對(duì)一私教：這個(gè)優(yōu)勢(shì)很明顯，時(shí)間自由、避免路上的時(shí)間，可是對(duì)老師的要求非常高，既要專業(yè)素質(zhì)夠，英文好，也要能夠讓孩子喜歡，重要的事情說三遍：孩子要喜歡，孩子要喜歡，孩子一定要喜歡。她講的再好，孩子不喜歡她也是白搭。
網(wǎng)上英語培訓(xùn)：目前網(wǎng)絡(luò)上、微信公號(hào)上有很多一對(duì)一的外教課程，對(duì)此用過的家長(zhǎng)褒貶不一。我個(gè)人沒有使用過，身邊有朋友使用過，有的反饋是：孩子上了幾次課就不喜歡上了，有的反饋是：孩子能夠比較自律的到時(shí)候就主動(dòng)去上課。至于教學(xué)效果，希望真正使用過的家長(zhǎng)給到一些反饋供大家參考。
三、挑選合適的機(jī)構(gòu)進(jìn)行試課
確定了你希望孩子開始學(xué)習(xí)的方式之后，可以進(jìn)一步挑選一些英語教學(xué)機(jī)構(gòu)開始試聽。試聽課程主要包括了對(duì)教學(xué)體系、教師和機(jī)構(gòu)反饋機(jī)制的一個(gè)深入了解。
一旦我們選擇了網(wǎng)上英語培訓(xùn)課程之后，要經(jīng)常檢查一下孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，看看是否有進(jìn)步。以此來檢查機(jī)構(gòu)的上課效果。
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