英語網絡培訓這么多，到底怎么選擇？看一封來自學員的感謝信
英語網絡培訓這么多，到底怎么選擇？在回答這個問題之前，我們先看看一位學員的感謝信。
這是一篇來自于學員的感謝信！展示了這位媽媽的對英語網絡培訓的思考、比較和自己的選擇。從中可以看到老師的盡職盡責，學員的勤奮與配合，真是：“師者,所以傳道授業(yè)解惑也！”
kara 老師學員dora的感謝信：
很偶然的在微信上搜到了阿卡索外教網，抱著試試看的想法在網上上了外教試聽客。阿卡索外教網的外教做的測試，半小時的測試涉及的知識點面非常繁雜，問的方式也非常多樣。最后的點評一直見血，優(yōu)媽說我家孩子的測試可以達到G2U4，但建議從G2U1開始上，因為孩子的理解能力還停留在淺顯的層面。說實話，外教的點評非常犀利，沒有一點心里建設還是有點難接受，但在后續(xù)的上課中證明了這一點的判斷有多么的正確。
作為一家試聽了十幾家英語網絡培訓的媽媽，我對機構和老師都有著近乎苛刻的要求，但前面十幾次試聽的不盡人意，讓我不斷地在下調心里預期。所以外教試課之前，我并沒有太大的期望能有所不同。但事實給了我驚喜，Kara老師的第一節(jié)課是那么的與眾不同，不但抓住孩子整節(jié)課的注意力，也抓住了旁聽的我的全部注意力。生動有趣是一個好外教的標配，但是能根據孩子的能力有的放矢，調節(jié)講課的速度和內容，就是一個優(yōu)秀外教的附加值?！八悸泛芮宄曇粢灿懈腥玖Γ朴谝龑?。孩子不受控制，自己噼里啪啦說，她會停下來，先說對的句子，讓孩子重復詞意，然后造句加深理解！”這是我在試課后發(fā)給優(yōu)媽的原話，幾乎聽了10分鐘我就定下來要上這個老師的課。這對聽了十節(jié)課網絡視聽課的娃來說，是個近乎沖動的決定，但上到現(xiàn)在快半年的時間了，越來越覺得當時定下Kara老師是多么正確的一件事。
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很多機構教單詞也是用英譯英的方式，但是大多是老師講，孩子記下來或者死背下來。Kara老師的方法是她先解釋，然后讓孩子舉例子，解釋孩子按照自己的理解解釋這個單詞，最后才是造句加深理解。并且她會記錄孩子的造句內容，寫在課后的反饋中，家長一看就能明白孩子是否理解是否有偏差。我家孩子是跟著Kara學文學課，老師閱讀理解的題目和課后的習題頗有水平，不是難還是需要孩子思考。老是有人說中國孩子死讀書，為什么呢？就是缺乏自主思考的能力?；卮鸬膶﹀e固然重要，但是知道為什么對和為什么錯更重要。Kara老師就擅長教授孩子這一點，一旦碰到孩子回答錯了，她會很耐心地讓孩子再讀一次相關的語句，然后給出一些提示性的詞兒，讓孩子再次思考后作答。這種以理解為基礎的有效閱讀比對上百本書而不知內容強太多了。
而特別讓我感動的是Kara對孩子作業(yè)的認真態(tài)度。本以為看作業(yè)是花費外教課外時間的，所以應該和其他機構差不多，都是蜻蜓點水式的點出一些明顯的錯誤。但某次孩子亂做作業(yè)，我因為工作繁忙也沒有檢查直接發(fā)給了Kara老師。沒想到Kara老師竟然主動聯(lián)系我，要求給朵拉姐詳細講解作業(yè)，而且竟然在一節(jié)課結束后整整講解了40分鐘，只字不提費用的問題。在我主動要求算一節(jié)課的費用后，外教表示老師的教學責任也包括幫助孩子理解作業(yè)內容，算半節(jié)課就可以了。老師不但上課干貨滿滿，課后能對作業(yè)負責到這個程度，實在是出乎我的意料而且感動，也督促孩子和我都對課后的消化更認真更深入。本來定位就是給孩子多積累點單詞的點心課，竟然有了大餐的效果，讓我不得不重新審視這門課不可替代的重要性。wonders是一套超級棒的教材，但是沒有優(yōu)秀的考試教，效果是會大打折扣的，有優(yōu)秀的老師指點，孩子就如如虎添翼，事半功倍。一開始我還覺得每周兩節(jié)45分鐘一對一的課對我家還不到七歲的孩子來說是不是太多太長了，沒想到老師一下子就征服了孩子的心，Kara老師的文學課現(xiàn)在成為了孩子最喜歡的英語課，只有唯一，沒有之一。
此后，和Kara老師的交流慢慢多了起來，發(fā)現(xiàn)老師對孩子的評價很中肯，建議很細節(jié)化，這對一個教授成千上百孩子英文的老師來說非常難能可貴，足以證明老師是花心思了解每個孩子，因材施教。好外教不在于有多高的學歷，有沒有在名牌學校教書，而是認真有成效的教學，看得準孩子的特點并能對癥下藥。非常感謝阿卡索外教網的推薦，讓我家孩子有機會跟著如此熱愛教學和孩子的老師學習，在一個好的英語網絡培訓學習，我想這是一種不可多得的福氣。
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