家長(zhǎng)應(yīng)如何正確挑選英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
現(xiàn)在，英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的是非常多啊，英語(yǔ)教育成功的關(guān)鍵就是，如何在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇合適孩子的機(jī)構(gòu)。所以我和大家說(shuō)說(shuō)怎么選英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
一、考慮清楚請(qǐng)外教還是中教。
不少家長(zhǎng)喜歡給孩子找外教，這是不正確的，正確的方法是依據(jù)孩子的英語(yǔ)能力水平來(lái)選擇。如果家長(zhǎng)不顧孩子英語(yǔ)水平，一味的給孩子找外教，可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)少兒英語(yǔ)產(chǎn)生抵觸情緒。一旦發(fā)生這種情況，不僅白花錢也讓孩子失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
在孩子剛剛接觸少兒英語(yǔ)時(shí)，可給孩子找個(gè)中教，中教更符合中國(guó)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程中，孩子更能聽(tīng)得懂。等孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)穩(wěn)定后，家長(zhǎng)可考慮給孩子請(qǐng)外教。
二、看培訓(xùn)班的師資實(shí)力
首先，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師需要長(zhǎng)期在崗，老師流動(dòng)性大對(duì)孩子有直接影響，孩子接受新老師需要一段時(shí)間。
其次，鑒定老師的英語(yǔ)水平，鑒定方法有兩種：
1、如果家長(zhǎng)懂英語(yǔ)，可直接使用英語(yǔ)與其交流。
2、陪著孩子旁聽(tīng)一節(jié)課。
兒童英語(yǔ)一對(duì)一哪家好，機(jī)構(gòu)選擇最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
三、培訓(xùn)班班級(jí)人數(shù)?
家長(zhǎng)應(yīng)拒絕班級(jí)人數(shù)太多的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班。如果一個(gè)培訓(xùn)班人數(shù)過(guò)多，老師照顧不過(guò)來(lái)，也不能夠及時(shí)的解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。如果是口語(yǔ)練習(xí)，那練習(xí)的機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)的減少。?
四、有針對(duì)地學(xué)習(xí)
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班不是越貴越好，部分家長(zhǎng)認(rèn)為只要培訓(xùn)班價(jià)格高就代表教學(xué)能力強(qiáng)，孩子成績(jī)就能得到提高。其實(shí)，在挑選培訓(xùn)班時(shí)應(yīng)根據(jù)孩子自身情況選擇，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)分為聽(tīng)力、寫作、詞匯、閱讀等，父母應(yīng)對(duì)孩子的弱項(xiàng)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，由于沒(méi)有掌握良好的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一直得不到提升，那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有效嗎？如何巧用少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法呢？
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一、多使用圖片和聲音
孩子在各個(gè)階段，都有自己的特性，如果能夠?qū)@些特性有所了解，并且找到合適的教學(xué)方法，對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)提供很好的幫助。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有效嗎？孩子的幼兒階段不同于青少年階段，如果說(shuō)青少年階段孩子更加注重于文字的描述，那么幼兒階段就應(yīng)該更加注重圖片和聲音的學(xué)習(xí)。
因此家長(zhǎng)在教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不妨多使用一些有趣的教學(xué)道具，比如一些經(jīng)典的動(dòng)畫片或者一些經(jīng)典的英文兒歌，這樣才能夠很好地吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法二、在活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有效嗎？由于孩子的年齡比較小，自制力不是特別好，此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該更有耐心來(lái)引導(dǎo)孩子，可以讓孩子活動(dòng)起來(lái)，做一些小游戲，或者讓孩子根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行表演，這樣不但能提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，還可以讓孩子感受到快樂(lè)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
其實(shí)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法還有很多，但是不都是適合孩子，所以做好到專業(yè)英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，這樣才能夠因材施教。
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