孩子不學(xué)英語怎么辦，提高英語學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵
孩子不學(xué)英語怎么辦?這種情況，很大程度上就是因?yàn)楹⒆訉τ⒄Z學(xué)習(xí)不感興趣，因此，提高少兒英語學(xué)習(xí)興趣是每位家長都應(yīng)該重視的，下面分享三個小技巧，家長們不妨參考下。
孩子對英語沒興趣的原因有哪些？
是不是孩子有了學(xué)習(xí)英語的興趣之后，就能學(xué)好英語了？當(dāng)然不是，造成少兒英語學(xué)習(xí)效果差的因素還有以下幾點(diǎn)：
1、盲目地為孩子收集各種好的英語學(xué)習(xí)方法，然后用在自己的孩子身上。這就是許多父母現(xiàn)在正在做的事情。其實(shí)這對孩子的英語學(xué)習(xí)幫助是極其有限的。別人對孩子有效的學(xué)習(xí)方法在自己孩子身上未必會有好的效果。但是很多家長卻不這么想，所以一味的增加孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，但是這種做法無異于竭澤而漁，很容易激起孩子厭學(xué)的情緒。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個極端的個人行為過程，學(xué)習(xí)方法、進(jìn)度安排、時間安排、都需要一套適合自己的方案。盲目地跟隨和模仿既不適合自己，同樣也不會有好的效果。因此在少兒英語學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒他人成功的學(xué)習(xí)方法，但不能盲目學(xué)習(xí)。
2、急功近利的交易觀念，這也是當(dāng)今父母最常見的錯誤態(tài)度。許多孩子已經(jīng)幾天沒學(xué)英語了，父母才想讓他們的孩子流利地說英語。孩子在英語學(xué)習(xí)的小進(jìn)步中家長看不見，不斷地與其他孩子的進(jìn)步相比，家長對孩子施加了太多的壓力，結(jié)果嚴(yán)重打擊了孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。要知道，少兒英語學(xué)習(xí)需要長期的堅持，從學(xué)習(xí)到能夠應(yīng)用是一個緩慢的過程。父母不應(yīng)該太急于看到學(xué)習(xí)的效果，父母應(yīng)該鼓勵孩子在英語學(xué)習(xí)中，孩子的進(jìn)步你應(yīng)該注意。
3、缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幼兒的認(rèn)知理解能力有限，無法對現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方法的正確與否做出判斷。但孩子唯一能做的就是抵觸任何他們所不喜歡的東西，覺得學(xué)英語枯燥，就直接選擇不學(xué)和抵觸，這樣自然就形成了一個惡性的循環(huán)。
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激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語興趣的小技巧
1、把少兒英語學(xué)習(xí)當(dāng)作一種獎勵
父母應(yīng)該首先考慮孩子的學(xué)習(xí)是否在一個比較輕松地環(huán)境下,然后當(dāng)孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步的時候，就適當(dāng)?shù)莫剟钜恍┧矚g的東西，這會讓孩子產(chǎn)生一種獲得感，也能從中得到一些學(xué)習(xí)英語的動力。
2、善于發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)?
感受成功是培養(yǎng)兒童興趣的重要途徑。建議家長應(yīng)使子女在活動中體驗(yàn)成功的快樂，多投資于有利于子女的項目，然后繼續(xù)引導(dǎo)孩子在這方面做得更好。
3、正確對待少兒英語學(xué)習(xí)成績的變化
當(dāng)孩子的學(xué)業(yè)成績下降時，父母不應(yīng)該僅僅責(zé)怪孩子，因?yàn)楫?dāng)孩子得知成績下降時，他也會受到傷害。在這個時候，父母必須耐心地與他們的孩子溝通。為何結(jié)果會在這段時間內(nèi)下降呢？找出原因，一起討論解決方案。如果父母只是責(zé)備甚至毆打他們的孩子，那么對他們孩子的傷害就更大了。
孩子不學(xué)英語怎么班辦，家長要正確引導(dǎo)?；蛘哒乙患矣⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，這些都是比較好的選擇。
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