自1980/90年以來,兒童英語學習已成為其教育的重點和難點。在全球環(huán)境下,他們知道英語對孩子未來發(fā)展的重要性,但他們不知道如何克服英語應試教育的弊端,所以他們經常在孩子的英語教育中走很多彎路,浪費金錢和時間,但結果并不令人滿意。孩子們究竟是如何學習英語的?事實上,要掌握流利而真實的英語技能,父母只需要掌握這三個步驟。
第一步:明確兒童英語學習目標;
英語過去和將來都是一種語言,學習的基本目標是能夠用英語流利地表達和交流,或者把它作為一種工具。幫助學習者更深入、更廣泛地學習,思考解決問題。因此,在兒童英語教育中,家長不應被傳統(tǒng)的應試教育蒙蔽.教育的重點和目標應該是在扎實的語言基礎上提高兒童的聽、說、讀、寫、讀的實踐技能。
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第二步:掌握兒童英語學習理論;
1。關鍵時期理論與優(yōu)勢;4-5歲是兒童系統(tǒng)學習第二外語的最佳時期。在此期間,兒童在語音模仿、大腦活動、心理等方面具有明顯的優(yōu)勢。充分利用這些優(yōu)勢,可以使孩子容易地掌握第二外語的標準發(fā)音和純思維,促進語言的使用和母語一樣流利。
2.語言學習是正確的,學習任何語言都是從聽、說到讀、寫,所以父母應該充分尊重孩子的“沉默”。在研究開始時,使用大量純正真實的言語輸入,讓孩子對英語的發(fā)音和表達有初步的印象,然后通過適當?shù)闹笇?,讓孩子自然地輸出。不要讓你的孩子從一開始就背誦單詞和語法。
3.興趣是學習的強大動力;成人學習依賴于自我意識,兒童通過興趣學習,沒有興趣,不能集中精力,注意力不能集中于如何有效地學習。因此,在兒童英語學習的早期階段,家長應結合孩子的興趣和愛好,因材施教,使孩子在學習興趣濃厚的基礎上,有效主動地學習。
(4)語言學習離不開語境和交際,語言是從實際應用中自然掌握的。盲目地重視理論知識的解釋,不僅會使兒童產生疲勞和排斥心理,而且不利于思維的形成和聽說能力的提高。因此,父母應該努力創(chuàng)造真實的語境,使他們的孩子能夠以模仿和重復作為母語來掌握英語表達。
第三步是熟練使用各種學習資源。
孩子們是怎么學英語的?在有了一定的教育理論之后,家長需要利用各種純正、真實、有趣的學習資源進行系統(tǒng)的教學。
例如,在兒童英語學習的早期階段,家長可以利用各種原創(chuàng)動畫和民謠,使孩子對英語有初步的印象,掌握基本的發(fā)音和表達方式。我們還可以利用大家等實際教材進行系統(tǒng)的教學;
對于英語水平不高的家長來說,專業(yè)的在線兒童英語機構如阿卡索外教是提高孩子英語水平的一個很好的選擇。首先,它有一名專業(yè)的英美和外國高級教師,以確保兒童的發(fā)音和表達水平;第二,有一個全英語教學環(huán)境,使兒童能夠以一種侵入性的方式學習英語,并自然地獲得英語。最后,借助國際權威教材和課程,在扎實的基礎上提高兒童的聽、說、讀、寫能力,解決英語障礙。
孩子們怎么學英語?最重要的是不要在沒有上下文的情況下學習語言。
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