杭州英語(yǔ)培訓(xùn)在哪里學(xué)好？原來(lái)機(jī)構(gòu)是這么選的
杭州的教育以及經(jīng)濟(jì)都是比較發(fā)達(dá)的，所以如果杭州的家長(zhǎng)想給找一家杭州英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是比較容易的，因?yàn)橛泻芏嗌賰河⒄Z(yǔ)機(jī)構(gòu)。但是我們的選擇越多，其實(shí)更加不容易選擇，因?yàn)椴恢酪x哪一個(gè)好。
我今天給各位家長(zhǎng)推薦線上的杭州英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)阿卡索外教網(wǎng)，究竟阿卡索外教網(wǎng)和同類(lèi)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)有什么不同呢？何以值得筆者給各位家長(zhǎng)推薦？家長(zhǎng)可通過(guò)筆者接下來(lái)的介紹看看是否要了解一下這家機(jī)構(gòu)。
首先在外教方面，阿卡索外教網(wǎng)聘請(qǐng)的全部是來(lái)自英美加以及東南亞的外教，外教的篩選機(jī)制較為嚴(yán)格，每一位外教都擁有TEFL/TESOL國(guó)際教資認(rèn)證證書(shū)。這就不同于一些聘請(qǐng)菲律賓外教的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，不存在孩子會(huì)學(xué)到不標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的隱患。
少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜，報(bào)名最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
其次在教學(xué)模式上，阿卡索外教網(wǎng)提供的是固定外教授課，且提供一對(duì)一模式供家長(zhǎng)和孩子選擇。這個(gè)是很多少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)常常用的英語(yǔ)培訓(xùn)方式。一對(duì)一還是有非常多的優(yōu)勢(shì)的，比如針對(duì)性強(qiáng)，可以制定個(gè)性化的教學(xué)，孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)更多等等。不過(guò)，線上很多機(jī)構(gòu)雖然是線上一對(duì)于，但是外教卻是不固定的，這樣子會(huì)讓孩子不斷的適應(yīng)新的外教，和課堂也不連貫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。
許多家長(zhǎng)選擇一對(duì)一學(xué)習(xí)模式，主要是覺(jué)得一對(duì)一能讓孩子的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。但家長(zhǎng)忽略了孩子是如何“有針對(duì)性學(xué)習(xí)”的，如果沒(méi)有一個(gè)固定的老師對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)久地觀察，和孩子長(zhǎng)久地相處，也就沒(méi)法真正了解孩子的英語(yǔ)水準(zhǔn)與水平變化，從而就無(wú)法針對(duì)孩子的具體狀況調(diào)整教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方案了。但阿卡索外教網(wǎng)提供的固定外教授課就避免了這種情況的出現(xiàn)，每個(gè)單元課程結(jié)束時(shí)會(huì)給孩子進(jìn)行階段測(cè)試，外教會(huì)做出測(cè)試報(bào)告反饋給家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)也能夠及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。
最后就是要說(shuō)阿卡索外教網(wǎng)的教研團(tuán)隊(duì)了，阿卡索教研團(tuán)隊(duì)都是結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)所編撰的教材，采用的內(nèi)容與語(yǔ)言整合法讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)也接觸到數(shù)學(xué)、藝術(shù)等其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓展孩子的知識(shí)視野。
杭州英語(yǔ)培訓(xùn)中，阿卡索外教網(wǎng)的性價(jià)比也是比較高的，單節(jié)課需要15-30元，推薦大家去試聽(tīng)一下。
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