兒童線上英語效果怎么樣?學(xué)英語線上線下有什么區(qū)別?什么時(shí)候開始學(xué)合適？

暑假過兩個(gè)月快來了，有的家長(zhǎng)想給自己的孩子報(bào)英語培訓(xùn)班，想報(bào)線下的又怕孩子上課走神，學(xué)習(xí)不專注，老師沒辦法估計(jì)到每一個(gè)孩子等問題?？吹交ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)了很多在線的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是沒有了解過，產(chǎn)生了一系列的疑問，兒童線上英語效果怎么樣?學(xué)英語線上線下有什么區(qū)別?什么時(shí)候?qū)W合適?對(duì)于沒有深入了解過的家長(zhǎng)來說，有這樣的疑問是正常的，下面我來給大家簡(jiǎn)單的分析一下。

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兒童線上學(xué)英語效果，線上相對(duì)于線下來說，優(yōu)勢(shì)很多：

1、上課模式

現(xiàn)在的兒童線上英語基本是外教一對(duì)一學(xué)習(xí)，外教和孩子在線互動(dòng)，通過口語對(duì)話和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子學(xué)習(xí)一些常用的口語和詞匯。在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠最大程度的利用上課時(shí)間幫助孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

2.師資水平

以阿卡索少兒英語為例，阿卡索的教師團(tuán)隊(duì)均來自歐美，英語為母語的國(guó)家，口音純正。外教全部通過了國(guó)際測(cè)評(píng)考試和考核，多數(shù)持有TESOL或TEFL國(guó)際專業(yè)英語教師資格證書，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、靈活的教學(xué)方法，可以幫助不同年齡段的兒童學(xué)習(xí)不同的英語。

3.線上與線下互相補(bǔ)充

在線學(xué)英語，促進(jìn)了兒童與外教之間的互動(dòng)，接觸純正的口音主要是培養(yǎng)孩子的英語口語能力。但是線下的詞匯也要不斷的補(bǔ)充。有的單詞孩子沒有接觸過，在線上教學(xué)的時(shí)候就會(huì)顯得陌生，所以上課之前需要對(duì)課程內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，外教上課的時(shí)候再加以學(xué)習(xí)和鞏固，雙管齊下幫助孩子學(xué)習(xí)英語。

孩子什么時(shí)候開始學(xué)英語合適？

孩子3-5歲就可以學(xué)了

教育學(xué)家指出，3-5歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時(shí)間，這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。另外，小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng)，無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí)，是需要長(zhǎng)時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性?，F(xiàn)代語言教育學(xué)的研究結(jié)果告訴我們，忽視少兒階段的語言開發(fā)，會(huì)讓孩子錯(cuò)過絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī).

學(xué)習(xí)第二語言的好處，它從來不止于一種語言，它是一種完全不同的思維方式。語言規(guī)律里，無處不在地包含著民族習(xí)慣、文化背景、思維方式。所以，學(xué)習(xí)語言，從來不是學(xué)習(xí)語言本身，學(xué)的是一種完全不同的看待世界的方式，只有語言，可以把這種方式，潛移默化成一種本能。