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外教兒童一對(duì)一好嗎?這些理由值得大家相信

發(fā)布時(shí)間:2019年06月26日 10:49:04 評(píng)論 · 1793瀏覽

阿卡索外教網(wǎng)好嗎?其實(shí)有經(jīng)驗(yàn)的人,英語(yǔ)好的人帶我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),效果肯定是會(huì)比自學(xué)好的。為什么外教引導(dǎo)比自學(xué)好呢?

阿卡索外教網(wǎng)好嗎?其實(shí)有經(jīng)驗(yàn)的人,英語(yǔ)好的人帶我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),效果肯定是會(huì)比自學(xué)好的。為什么外教引導(dǎo)比自學(xué)好呢?

一、優(yōu)質(zhì)母語(yǔ)外教老師保障英語(yǔ)環(huán)境

我們看學(xué)員的英語(yǔ)發(fā)音都十分的標(biāo)準(zhǔn)純正,這是因?yàn)榘⒖ㄋ魍饨叹W(wǎng)選擇的外教老師全部為英美加本土外教,正宗的母語(yǔ)外教老師,并且經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選,有口音鑒定,保證英語(yǔ)英語(yǔ)口音的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)純正。并且英語(yǔ)母語(yǔ)思維也會(huì)融合在語(yǔ)言中傳遞給孩子,讓孩子的英語(yǔ)交流表達(dá)流利順暢。標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,不僅是孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力的體現(xiàn),更是讓孩子讀寫的學(xué)習(xí)都變得簡(jiǎn)單,如果在英語(yǔ)語(yǔ)音方面是不標(biāo)準(zhǔn)的,讀與寫的學(xué)習(xí)就會(huì)有阻礙。

另外,語(yǔ)言素養(yǎng)高與會(huì)教英語(yǔ)還是兩碼事,而阿卡索外教網(wǎng)的外教老師全部擁有TESOL/TEFL證書和至少兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核,教學(xué)能力有保障。

少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜,報(bào)名最好還是先試聽一下,試聽才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果!這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé),可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽:http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

二、合理的模式保證語(yǔ)言輸入輸出

少兒有一些特點(diǎn),比如說(shuō)注意力不容易集中,集中的時(shí)間短,以及愛玩好動(dòng)。另外線上授課的約束力相比線下要弱,那么要依靠合理的模式保證孩子能夠積極的配合外教,實(shí)現(xiàn)有效的語(yǔ)言輸入輸出才可以。所以阿卡索外教網(wǎng)模式有這么幾個(gè)特點(diǎn):

1、短時(shí)高頻,一節(jié)課25分鐘,把握孩子的注意力集中時(shí)間,始終保持孩子對(duì)課程的興趣。而一周可安排3次及以上的課程,保證孩子語(yǔ)言浸泡的量。

2、為孩子選定喜愛的外教老師,一對(duì)一固定外教,讓孩子始終和自己喜歡的外教老師上課,師生能夠相互熟悉,又是一對(duì)一的模式,外教能夠完全的因材施教,而孩子會(huì)因?yàn)閷?duì)外教的喜愛而始終對(duì)課程有興趣,積極投入到課程的互動(dòng)中,保證語(yǔ)言的輸入和輸出。

另外在課程內(nèi)容上,也是充分利用圖片、動(dòng)畫視音頻等元素,在營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)境的同時(shí),贏得孩子的注意力。以及外教老師會(huì)利用夸張的表情動(dòng)作、教學(xué)道具等,以寓教于樂(lè)的方式實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的傳遞。

以上,外教兒童一對(duì)一好嗎?選對(duì)課程,孩子們也能夠擁有像阿卡索外教網(wǎng)的學(xué)員們一樣優(yōu)秀的英語(yǔ)交流能力。在選擇外教機(jī)構(gòu)的時(shí)候,家長(zhǎng)務(wù)必去試聽,這樣才能夠知道外教好不好。

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