學(xué)英語(yǔ)哪家好？怎么引導(dǎo)兒童學(xué)英語(yǔ)？

學(xué)英語(yǔ)哪家好？英語(yǔ)學(xué)習(xí)都說(shuō)找兒童英語(yǔ)培訓(xùn)，一對(duì)一外教學(xué)習(xí)最好，于是很多家長(zhǎng)覺(jué)得把孩子的英語(yǔ)啟蒙教育交給兒童英語(yǔ)培訓(xùn)就萬(wàn)事大吉了，卻不知孩子的英語(yǔ)啟蒙教育是英語(yǔ)培訓(xùn)和家長(zhǎng)雙方的引導(dǎo)教學(xué)才能學(xué)得好，這里給那些正在忙著給孩子找兒童英語(yǔ)培訓(xùn)的家長(zhǎng)一些建議。

學(xué)英語(yǔ)哪家好？家長(zhǎng)怎么幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)？建議大家不妨多帶孩子試試課程：【http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm】以下再提供一些兒童學(xué)習(xí)方法。

1、不要用大段的時(shí)間強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，利用早上穿衣吃飯、晚上臨睡前等小時(shí)間放錄音給他聽(tīng)即可。

2、有計(jì)劃，一段時(shí)間達(dá)到一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)即可。

3、玩游戲。說(shuō)英語(yǔ)，讓他做動(dòng)作，或反之。單詞接龍，原來(lái)以為孩子學(xué)的單詞不多，不會(huì)玩，結(jié)果卻讓我大吃一驚!因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)發(fā)音“猜詞”，再加上你的更正和引導(dǎo)，就輕松記住了很多。

4、鼓勵(lì)他說(shuō)。不要因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)中夾雜太多中文或者語(yǔ)法不對(duì)而不讓他說(shuō)，否則慢慢地他就會(huì)羞于張口，成了我們這樣的啞巴英語(yǔ)。

5、做網(wǎng)上的英語(yǔ)游戲，邊學(xué)邊玩，不亦樂(lè)乎。

6、聽(tīng)有趣的英語(yǔ)故事或原版英文兒歌，享受!慢慢地他會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)。

7、家長(zhǎng)可以利用網(wǎng)上很多視頻片斷和英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件呈現(xiàn)新的口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使材料由抽象轉(zhuǎn)化為具體、形象、直觀、生動(dòng)、活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)生理解的難度，比如動(dòng)畫(huà)片，影視、童謠等等。

8、通過(guò)圖片與音頻文件的結(jié)合呈現(xiàn)新的口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，從視聽(tīng)角度入手，讓孩子們的更多感官參與到學(xué)習(xí)中去，建立更感性認(rèn)識(shí)，比如繪本，單詞卡片等等。

9、體驗(yàn)式教學(xué)。家長(zhǎng)可以和孩子多互動(dòng)，利用特定的情景表演，交流，扮演角色等等，現(xiàn)場(chǎng)的情景可以使語(yǔ)言材料變得更生動(dòng)，更真實(shí)，這個(gè)過(guò)程中可以多鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，多表達(dá)。

學(xué)英語(yǔ)哪家好？找兒童英語(yǔ)培訓(xùn)線上線下都可以多去試課，體驗(yàn)，這樣才知道哪家更適合孩子，而不是想當(dāng)然地覺(jué)得知名度很高、很多人推薦的就是好的。比如我們家給孩子報(bào)名的是阿卡索外教網(wǎng)，不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的授課外教，還有中教老師課后輔導(dǎo)，價(jià)格也非常實(shí)惠，一節(jié)課還不到20元，你們也可以帶著孩子試試看：【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm】