少兒外教口語(yǔ)培訓(xùn)是線上還是線下好？各有所長(zhǎng)各有所短

少兒外教口語(yǔ)培訓(xùn)是線上還是線下好呢？在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)不知道是要選擇線上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是線下的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其實(shí)我們只要相互對(duì)比，就可以知道線上和線下的優(yōu)缺點(diǎn)，到時(shí)候選擇什么模式的機(jī)構(gòu)就一目了然了。

的確，當(dāng)前有許多線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)在盡力補(bǔ)足自己的短處，比如開(kāi)始聘請(qǐng)外教全英文授課，并且開(kāi)始推行小班制教學(xué)等。但線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)首先在教師資源方面還是不夠強(qiáng)大，且存在著短期無(wú)法改變的地域差異，有些機(jī)構(gòu)還會(huì)聘請(qǐng)中教同時(shí)進(jìn)行授課，這樣其實(shí)并不利于零英語(yǔ)基礎(chǔ)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。而小班制教學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)又頗為昂貴，一個(gè)小時(shí)的課三四百元，許多想讓孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的普通家庭根本承受不起。

少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜，報(bào)名最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

在轉(zhuǎn)來(lái)看線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，一家叫阿卡索外教網(wǎng)的機(jī)構(gòu)就在延承了線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，又將線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)吸收得比較好。線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)有哪些優(yōu)點(diǎn)？一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)、固定老師。

阿卡索外教網(wǎng)提供一對(duì)一學(xué)習(xí)模式，就是看到了不同孩子有著不同的意愿和適合的學(xué)習(xí)模式。一對(duì)一模式想必家長(zhǎng)們已經(jīng)非常清楚，顧名思義，一對(duì)一模式就是一個(gè)外教在線同時(shí)給1個(gè)孩子授課，有的孩子性格較靦腆，小班上課的話，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。一對(duì)一模式里最好的一種。

固定老師也是線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)最重要的優(yōu)勢(shì)，要不為什么我們每個(gè)人小學(xué)、初中、高中每個(gè)階段的班主任都是同一個(gè)老師呢？就是因?yàn)檫@樣老師能和孩子又足夠久的相處時(shí)間，從而了解每個(gè)孩子的性格和學(xué)習(xí)態(tài)度，給予每個(gè)孩子更好更準(zhǔn)確的指導(dǎo)。在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu)更得如此，因?yàn)橥饨毯秃⒆颖静辉谕粋€(gè)空間，必然有一種距離感，只有通過(guò)頻繁地上課和交流來(lái)消除距離感建立親密聯(lián)系，這樣外教才能夠全面了解學(xué)生的情況，從而因材施教。孩子也會(huì)在這個(gè)過(guò)程里慢慢消除對(duì)外教的戒備，甚至喜歡上外教、喜歡上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

阿卡索外教網(wǎng)遵循的就是固定外教、固定學(xué)習(xí)時(shí)間這兩大原則，通過(guò)筆者在上文的介紹，相信家長(zhǎng)已經(jīng)感覺(jué)出這些原則的重要性，而且這家少兒外教口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性價(jià)比是非常高的。

近期熱文推薦：