小孩多大學(xué)英語(yǔ)好，答案來(lái)了
很多家長(zhǎng)都在問(wèn)，小孩多大學(xué)英語(yǔ)好。其實(shí)小孩多大學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要看自己的期望值了。
是學(xué)。而且，只要有開(kāi)始，任何時(shí)候都不晚。那么我們討論的重點(diǎn)應(yīng)該是：我對(duì)孩子英語(yǔ)水平的期待值。
例如，剛過(guò)2歲就開(kāi)始找英語(yǔ)班，孩子剛會(huì)發(fā)幾個(gè)音，講話晚的娃會(huì)說(shuō)的話沒(méi)幾句。而爸媽這時(shí)更是滿世界的找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，帶娃試聽(tīng)，非要比對(duì)出個(gè)好壞，盡早報(bào)名盡早開(kāi)課。以為開(kāi)始的早，娃就能說(shuō)得好?；蛘哂械陌謰屚耆辉谝馔庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)，順其自然等學(xué)校開(kāi)課了再說(shuō)。公立小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)課，那時(shí)候也快9歲了，對(duì)比2歲開(kāi)始接觸英語(yǔ)的娃，這7年差的是啥呀。
其實(shí)，早點(diǎn)晚點(diǎn)要看家長(zhǎng)心中的期望值，上面2歲開(kāi)始著急的家長(zhǎng)，期望孩子把英語(yǔ)當(dāng)成母語(yǔ)一樣運(yùn)用。9歲才開(kāi)始的家長(zhǎng)，可能真的覺(jué)得中國(guó)人用不到外語(yǔ)，不用著急。9歲開(kāi)始在課外班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的孩子，家長(zhǎng)是真的只在乎成績(jī)，這也無(wú)可厚非。但結(jié)果斷然是，孩子不會(huì)感興趣的。
小孩多大學(xué)英語(yǔ)好，我們都知道接受一門語(yǔ)言是個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間的積累。如果真心希望孩子能作為母語(yǔ)熟練運(yùn)用兩門語(yǔ)言，盡早開(kāi)始接觸是明智的決定。剛出生的嬰兒，雖然不能說(shuō)，但生理上對(duì)新事物的接受程度相當(dāng)高，像我的朋友，中國(guó)人和西班牙人在日本結(jié)婚，婚后倆人生活在日本，有兩個(gè)孩子，從小孩子的生活中就充滿了日語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，中文，而父母經(jīng)常去英語(yǔ)國(guó)家，英語(yǔ)自然也不能少用。這一出生便有4國(guó)語(yǔ)言的環(huán)境，孩子們輕輕松松就同時(shí)掌握了4門語(yǔ)言。當(dāng)然，普通家庭是做不到這點(diǎn)的。但借鑒這個(gè)例子，有了語(yǔ)言環(huán)境，會(huì)講的語(yǔ)言數(shù)量就不成問(wèn)題啦。從小有足夠的語(yǔ)言輸入，當(dāng)孩子積累到一定程度才能有語(yǔ)言輸出。例如，從小給孩子聽(tīng)英文歌，看英文動(dòng)畫片，讀英文繪本等形式。但切忌，只把東西丟給孩子，父母不參與其中的話，效果不會(huì)明顯的。
少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜，報(bào)名最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
這幾天網(wǎng)上總抨擊，李小鵬的妻子李安琪，明明會(huì)說(shuō)中文，上各種節(jié)目卻狂飆英文，故意不講中文。從培養(yǎng)孩子語(yǔ)言環(huán)境的角度，我完全支持她這種做法。他們住在北京，生活的常用語(yǔ)言必定是中文，如果家里沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持講英文的人，孩子是很快會(huì)喪失掉這門語(yǔ)言能力的。
每次有英語(yǔ)老師的孩子來(lái)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我都很疑惑，為啥英語(yǔ)老師不跟孩子在家用英語(yǔ)交流呢？那樣的話還哪用得著花著額外的錢來(lái)找外國(guó)人練習(xí)英文啊。在此真心建議，無(wú)論自己是老師與否，每天開(kāi)口跟孩子用英語(yǔ)聊聊，這筆巨額的外語(yǔ)學(xué)費(fèi)真的能省了。
說(shuō)說(shuō)上小學(xué)才開(kāi)始接觸英語(yǔ)的娃，絕對(duì)不晚。前提是，從接觸英語(yǔ)開(kāi)始，每天家里，學(xué)校，都能有足夠的英語(yǔ)輸入量。方法同上，聽(tīng)歌，看故事書，看動(dòng)畫片，最重要的同樣是，家長(zhǎng)要和孩子英文對(duì)話。簡(jiǎn)單說(shuō)就是，人為創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。
設(shè)想，3歲被丟在國(guó)外養(yǎng)的孩子，和10歲開(kāi)始在國(guó)外生活的孩子，如果周圍沒(méi)有中文環(huán)境的話，必定兩者未來(lái)都會(huì)視當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言為母語(yǔ)。那么當(dāng)下我們?nèi)绻胗煤糜⒄Z(yǔ)，不需要學(xué)，而需要把英語(yǔ)變成生活中的習(xí)慣，和孩子共同生活的人也要習(xí)慣性的抽出英語(yǔ)時(shí)間來(lái)交流。所以，睡前講繪本，要堅(jiān)持！
小孩多大學(xué)英語(yǔ)好,其實(shí)越早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣越容易。對(duì)于學(xué)英語(yǔ)這件事，我建議家長(zhǎng)要多重視英語(yǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)注一些怎么教英語(yǔ)，怎么引導(dǎo)等?；蛘咭部梢越o孩子找一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如像阿卡索外教網(wǎng)這樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就非常的不錯(cuò)，性價(jià)比很高。
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