兒童英語(yǔ)外教班哪個(gè)最好？阿卡索外教網(wǎng)不斷改進(jìn)
兒童英語(yǔ)外教班哪個(gè)最好？對(duì)于剛剛接觸兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了。
世上沒(méi)有十全十美的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，不論何種形式，每個(gè)機(jī)構(gòu)都有著自己的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵就要看什么樣的機(jī)構(gòu)意識(shí)到了這一點(diǎn)，敢于自我反省、改進(jìn)和創(chuàng)新。
網(wǎng)上少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)阿卡索外教網(wǎng)就是這樣的一家，它誕生于2011年，現(xiàn)在的教學(xué)模式經(jīng)過(guò)了8年的探索更改后才最終確定。這家機(jī)構(gòu)一開(kāi)始時(shí)主要做一對(duì)四教學(xué)，現(xiàn)在則主推一對(duì)一的模式模式之所以這樣設(shè)置，主要是因?yàn)楹⒆幽軌驅(qū)Ｐ牡臅r(shí)間是非常有有限的，而有研究表明，人數(shù)越多，孩子的集中能力會(huì)下降，影響上課的效率。而且小班或者一對(duì)二模式，雖然氛圍會(huì)更加活躍，但是針對(duì)性也會(huì)弱一些。所以一對(duì)一的上課方式會(huì)更加靠譜一些。
兒童英語(yǔ)一對(duì)一哪家好，機(jī)構(gòu)選擇最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！阿卡索這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，而且外教都是有證的，100%全部通過(guò)tesol國(guó)際英語(yǔ)教師資格證，都是有證可查，官網(wǎng)支持每證可查，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：【免費(fèi)試聽(tīng)入口】
出于對(duì)孩子注意力極限的考慮，包括阿卡索外教網(wǎng)在內(nèi)的大部分網(wǎng)上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)一節(jié)課時(shí)在二十五分鐘左右，而且孩子越多，分配到每個(gè)孩子身上的練習(xí)時(shí)間就越少，這樣孩子的學(xué)習(xí)效率怎么上的去？
一對(duì)一的教學(xué)模式，考慮到了外教的精力，保證了課堂效率，非常適合那些更喜歡孩子。
除了教學(xué)模式的特殊性之外，阿卡索外教網(wǎng)也吸收了線下機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，即固定教師和固定上課時(shí)間。固定教師能夠讓老師把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)其英語(yǔ)水平的變化改進(jìn)教學(xué)方案；固定上課時(shí)間則有助于孩子形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，在不知不覺(jué)間學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。這兩點(diǎn)是很多線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)難以做到的。線上很多機(jī)構(gòu)雖然是線上一對(duì)于，但是外教卻是不固定的，這樣子會(huì)讓孩子不斷的適應(yīng)新的外教，和課堂也不連貫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。
除了這些獨(dú)特之處外，阿卡索外教網(wǎng)同樣擁有線上機(jī)構(gòu)的共同優(yōu)勢(shì)，例如開(kāi)發(fā)了獨(dú)立授課平臺(tái)、聘請(qǐng)歐美外教團(tuán)隊(duì)、配套科學(xué)的教學(xué)體系、使用歐美原版教材以及自主研發(fā)英語(yǔ)教材，根據(jù)孩子的需求研發(fā)了熊出沒(méi)系列教材，是動(dòng)漫的形式，趣味性強(qiáng)，更加適合孩子。
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