網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)如何選擇？2019兒童網(wǎng)上外教哪個(gè)靠譜？

關(guān)于網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)如何選擇，各種培訓(xùn)班，具體的一些情況會(huì)存在著差別，家長不能夠單純的看別人選擇什么，然后我們就選擇什么，而是應(yīng)該正確的對這些培訓(xùn)班有所認(rèn)識，今天，我就跟大家說說關(guān)于網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)的選擇需要注意哪些問題。

網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)如何選擇？兒童年紀(jì)小，我們需要看孩子適合哪種教學(xué)模式再進(jìn)行選擇。

找線上英語培訓(xùn)的話，我覺得能固定下老師上課會(huì)更好，阿卡索外教網(wǎng)是一家主攻線上英語教學(xué)的機(jī)構(gòu)，固定外教一對一授課，并且有定制教學(xué)的服務(wù)，滿足不同的學(xué)員需求，一年的費(fèi)用只需6988元，單節(jié)課程才19.4元，可以先領(lǐng)取免費(fèi)的試聽課程：

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第一、一對一模式還是小班課模式

首先，就是要確定網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)的課程模式，是一對一模式還是小班課模式，不同的模式是不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不同的孩子也會(huì)有不同的選擇。

一對一課程模式優(yōu)勢在于針對性超強(qiáng)，外教只針對一個(gè)孩子授課，可實(shí)現(xiàn)超高效率，同時(shí)孩子不用分享外教，可自由充分和外教老師交流。且這種強(qiáng)針對性讓孩子獲得足夠的關(guān)注，不會(huì)輕易走神，這對于約束力較弱的線上課程來說是非常重要的。

而一對多的課程模式也是有多樣的，有一對二、一對四和一對六集中。其中一對二的課程模式也是具有優(yōu)勢的，雖然針對性不如一對一強(qiáng)，但也是比較不錯(cuò)的。且兩個(gè)孩子一起上課相互的陪伴和互動(dòng)讓孩子更有安全感和課堂氛圍更好，這能夠激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，更加積極參與課程。所以也是比較不錯(cuò)的了，一對一還是一對二，還要結(jié)合孩子的特點(diǎn)和興趣考慮，看在哪一種模式下孩子更積極，互動(dòng)更加理想。

而一對四和一對六的上課模式對于線上課程來說確實(shí)是人數(shù)有些多了，針對性弱，孩子容易走神課堂參與度不高，輸入輸出無法保證等，效果不好。

第二、固定外教和不固定外教模式

網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)在教學(xué)中，還要固定外教跟非固定外教兩種課程。

不固定外教就意味著孩子無法擁有穩(wěn)定的外教老師，外教會(huì)頻繁更換，總是和陌生的外教上課。顯然這并不是和適合孩子，因?yàn)楹⒆拥男睦聿⒉怀墒欤狈Π踩?，這樣不固定外教孩子無法與外教建立聯(lián)系，會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮感，并不能夠信任外教，這就會(huì)影響孩子對課程的配合，甚至對課程抗拒。外教也不能夠完全了解孩子，做不到因材施教，課程的連貫系統(tǒng)也難保證。

這種更適合的年齡較大，擁有一定英語交流水平的孩子。

相比較之下固定外教模式就穩(wěn)妥多了，避免了不固定外教的弊端，外教因材施教，孩子積極配合，交流順暢，效果好。

總結(jié)：關(guān)于“網(wǎng)上兒童外教機(jī)構(gòu)如何選擇？2019兒童網(wǎng)上外教哪個(gè)靠譜？”本文就介紹到這里，在線英語學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)。而專業(yè)的在線英語能夠保證孩子與外教老師之間有足夠多的交流，同時(shí)為每一個(gè)孩子提供個(gè)性化英語學(xué)習(xí)計(jì)劃和成長方案，帶去純正的英語語言學(xué)習(xí)及地道的思維教育，最大限度地確保孩子的學(xué)習(xí)效果。