好的英語(yǔ)：讓孩子從小學(xué)、快樂(lè)學(xué)！
我們給孩子選擇了外教老師，現(xiàn)在他跟外教老師的英語(yǔ)對(duì)話已經(jīng)變成一件很自然的事情了！
即使成為了全職媽媽，有數(shù)不盡的育兒煩惱，也無(wú)法影響我繼續(xù)跟大家分享親子育兒、生活態(tài)度、旅游美食，和全職媽媽的生活日志，以著重生活體驗(yàn)的育兒態(tài)度，孩子從小就開(kāi)始跟著我邊玩邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)~
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在阿卡索的線上英語(yǔ)課上我觀察到老師會(huì)用有趣的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫也不死板，難怪孩子上課時(shí)總能傳來(lái)爽朗的笑聲！同時(shí)老師還會(huì)留意到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的弱項(xiàng)，例如回答時(shí)總喜歡用yes or no這樣簡(jiǎn)潔的回答，老師都會(huì)提醒并鼓勵(lì)他，慢慢地引導(dǎo)說(shuō)出完整句子。
如果你家孩子是比較怕生，可以通過(guò)這個(gè)【免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試】，獲得綜合評(píng)估后再匹配合適的師資。如果有選定的或者孩子特別喜歡的，建議保持選擇同一位老師，不但能更好地培養(yǎng)歸屬感，也能讓老師更來(lái)了解孩子的習(xí)性，上課都更有默契一點(diǎn)！
學(xué)英語(yǔ)的步驟是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，所以我們與人溝通都是以“聽(tīng)”和“說(shuō)”先行~所以，如果你想讓英語(yǔ)成為孩子的第二個(gè)語(yǔ)言，那請(qǐng)盡早讓孩子接觸英語(yǔ)吧！
好的英語(yǔ)理念？我認(rèn)為是讓孩子從小學(xué)、快樂(lè)學(xué)！
在阿卡索線上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)過(guò)程，連在旁邊監(jiān)督的爸媽也能深受感染，變成親子樂(lè)融融的共學(xué)課堂！【點(diǎn)擊這里，免費(fèi)領(lǐng)取線上英語(yǔ)1對(duì)1外教體驗(yàn)課噢！】
目前安排孩子每周在線上學(xué)習(xí)英語(yǔ)兩至三次，基本選擇在周一到周五，之所以pass掉周末是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為周末是屬于孩子自己的，不論是玩還是學(xué)習(xí)，希望培養(yǎng)他自主安排時(shí)間的意識(shí)，而且一到五都要上課，如果周末還要安排得行程滿滿，找再好的英語(yǔ)課程惡補(bǔ)，孩子若對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)不起來(lái)，那也是于事無(wú)補(bǔ)！
學(xué)習(xí)沒(méi)壓力？好的英語(yǔ)老師選時(shí)得擦亮眼！
根據(jù)“從小學(xué)、快樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，孩子雖然從小就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但目前已經(jīng)7歲了，他讓我看到的學(xué)習(xí)成果，是不抗拒，并且能在母語(yǔ)和英語(yǔ)之間自由切換進(jìn)行語(yǔ)言交流。所以，給孩子的學(xué)習(xí)真的不要給予任何壓力！當(dāng)然找好的英語(yǔ)老師進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)也很重要噢~在阿卡索的線上英語(yǔ)課上我觀察到老師會(huì)用有趣的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫也不死板，難怪孩子上課時(shí)總能傳來(lái)爽朗的笑聲！同時(shí)老師還會(huì)留意到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的弱項(xiàng)，例如回答時(shí)總喜歡用yes or no這樣簡(jiǎn)潔的回答，老師都會(huì)提醒并鼓勵(lì)他，慢慢地引導(dǎo)說(shuō)出完整句子。
如果你家孩子是比較怕生，可以通過(guò)這個(gè)【免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試】，獲得綜合評(píng)估后再匹配合適的師資。如果有選定的或者孩子特別喜歡的，建議保持選擇同一位老師，不但能更好地培養(yǎng)歸屬感，也能讓老師更來(lái)了解孩子的習(xí)性，上課都更有默契一點(diǎn)！
學(xué)英語(yǔ)的步驟是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，所以我們與人溝通都是以“聽(tīng)”和“說(shuō)”先行~所以，如果你想讓英語(yǔ)成為孩子的第二個(gè)語(yǔ)言，那請(qǐng)盡早讓孩子接觸英語(yǔ)吧！
評(píng)論