好的英語(yǔ)，阿卡索讓孩子從小學(xué)！快樂學(xué)！
傳統(tǒng)制式英語(yǔ)學(xué)習(xí)往往偏著重寫，重要的口語(yǔ)能力則比較薄弱，但要學(xué)會(huì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的目的正是要能與人用流暢英文溝通呀！
孩子在阿卡索線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂過程，連在旁陪伴的父母也能深受感染！
為了讓孩子能學(xué)到好的英語(yǔ)發(fā)音，我們選擇外籍老師，每周2-3次的線上課程，孩子跟外籍老師用英語(yǔ)對(duì)話已經(jīng)變成了一件很自然的事！
這里除了給大家分享好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)外，還分享我們家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得：從小學(xué)！快樂學(xué)！
目前孩子6歲，在阿卡索上課后他讓我看到的學(xué)習(xí)成果是：孩子喜歡英語(yǔ)、能自由切換中英雙語(yǔ)去和老師交流。所以這也是我推薦阿卡索給大家的原因，學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的不需要太大壓力，從小學(xué)，快樂學(xué)是可行的！
（2）老師在認(rèn)真講解時(shí)還會(huì)捕捉到孩子聽不懂的神情，速度降下來并引導(dǎo)孩子主動(dòng)提出疑問；
（3）課上問題，當(dāng)堂解決，基本不會(huì)留到課后再解決，課后若有疑問還能根據(jù)課后回放功能鞏固知識(shí)；
關(guān)于老師這一點(diǎn)，其實(shí)也是我推薦阿卡索的另一個(gè)原因，我家孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)有個(gè)很明顯的弱點(diǎn)就是回答問題是不習(xí)慣說完整句子。
比如老師問：Do you know what I just said?
他回答：en
令人哭笑不得！幸好老師很有耐心，都會(huì)提醒他、鼓勵(lì)他、教導(dǎo)他去說。
如果您家的小孩是零基礎(chǔ)英語(yǔ)底子或者比較怕生，可以選擇雙語(yǔ)老師，老師會(huì)用中文帶領(lǐng)孩子打破溝通的隔閡，如果本身已有英語(yǔ)底子的小朋友，嘗試外教老師的教學(xué)吧！全英語(yǔ)的環(huán)境真的很適合學(xué)英語(yǔ)，而且也會(huì)越來越有進(jìn)步！
所以，如果你想讓英語(yǔ)成為孩子的語(yǔ)言技能之一，試試看可以加強(qiáng)真人互動(dòng)鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力的阿卡索吧！
為了讓孩子能學(xué)到好的英語(yǔ)發(fā)音，我們選擇外籍老師，每周2-3次的線上課程，孩子跟外籍老師用英語(yǔ)對(duì)話已經(jīng)變成了一件很自然的事！
這里除了給大家分享好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)外，還分享我們家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得：從小學(xué)！快樂學(xué)！
從小給孩子灌輸好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是單單為應(yīng)付考試而存在，更多的是日后可以和更多來自不同地方、不同國(guó)家的人多多交流，開拓眼界、增長(zhǎng)見聞。
當(dāng)然，想要學(xué)好的英語(yǔ)，找好的老師也是十分重要的環(huán)節(jié)！目前孩子6歲，在阿卡索上課后他讓我看到的學(xué)習(xí)成果是：孩子喜歡英語(yǔ)、能自由切換中英雙語(yǔ)去和老師交流。所以這也是我推薦阿卡索給大家的原因，學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的不需要太大壓力，從小學(xué)，快樂學(xué)是可行的！
接下來給大家分享我家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程心得：
（1）老師會(huì)用有趣的方式引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)，不會(huì)施加壓力，也不會(huì)強(qiáng)迫；（2）老師在認(rèn)真講解時(shí)還會(huì)捕捉到孩子聽不懂的神情，速度降下來并引導(dǎo)孩子主動(dòng)提出疑問；
（3）課上問題，當(dāng)堂解決，基本不會(huì)留到課后再解決，課后若有疑問還能根據(jù)課后回放功能鞏固知識(shí)；
關(guān)于老師這一點(diǎn)，其實(shí)也是我推薦阿卡索的另一個(gè)原因，我家孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)有個(gè)很明顯的弱點(diǎn)就是回答問題是不習(xí)慣說完整句子。
比如老師問：Do you know what I just said?
他回答：en
令人哭笑不得！幸好老師很有耐心，都會(huì)提醒他、鼓勵(lì)他、教導(dǎo)他去說。
如果您家的小孩是零基礎(chǔ)英語(yǔ)底子或者比較怕生，可以選擇雙語(yǔ)老師，老師會(huì)用中文帶領(lǐng)孩子打破溝通的隔閡，如果本身已有英語(yǔ)底子的小朋友，嘗試外教老師的教學(xué)吧！全英語(yǔ)的環(huán)境真的很適合學(xué)英語(yǔ)，而且也會(huì)越來越有進(jìn)步！
好的英語(yǔ)能力組成：聽、說、讀、寫，缺一不可。
傳統(tǒng)制式英語(yǔ)學(xué)習(xí)往往偏著重寫，重要的口語(yǔ)能力則比較薄弱，但要學(xué)會(huì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的目的正是要能與人用流暢英文溝通呀！所以，如果你想讓英語(yǔ)成為孩子的語(yǔ)言技能之一，試試看可以加強(qiáng)真人互動(dòng)鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力的阿卡索吧！
評(píng)論