兒童早期教育哪家好？?jī)和缙诮逃龖?yīng)遵循什么原則？

現(xiàn)在的英語(yǔ)教育已經(jīng)成為父母?jìng)儽都雨P(guān)注的問題，關(guān)于兒童早期教育，如今已經(jīng)有很多線上平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。但這些兒童早期教育機(jī)構(gòu)魚龍混雜，很難判斷哪家究竟哪家好，哪家不好。兒童早期教育哪家好？?jī)和缙诮逃龖?yīng)遵循什么原則？

兒童早期教育哪家好？

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過早期教育過的兒童成年后的收入水平是普通兒童的二點(diǎn)五倍，雖然這只是以收入水平來說明發(fā)育發(fā)展程度不同，但這恰恰能看出他們智力以及情商發(fā)展程度的不同。因此，兒童早期教育是十分有必要的。這是開發(fā)兒童各種潛能的重要階段。

家長(zhǎng)們可以給兒童選擇一個(gè)合適的兒童早期教育機(jī)構(gòu)，有專業(yè)的老師進(jìn)行教導(dǎo)。在互動(dòng)中、游戲中完成兒童早教教育，從而給以后的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教兒童早期教育課程，一對(duì)一的教學(xué)模式，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費(fèi)試聽：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024

兒童早期教育應(yīng)當(dāng)遵循這幾個(gè)教育原則：

1、興趣原則

遵循興趣第一原則。走路都還搖搖欲墜的兒童是無法做到很有毅力地學(xué)習(xí)，但遇到引起他們好奇，產(chǎn)生興趣的事物，兒童是可以長(zhǎng)時(shí)間觀看并參與其中。對(duì)兒童而言，學(xué)和玩是一樣的，益智的活動(dòng)就是學(xué)，有趣的學(xué)習(xí)就是玩。

家長(zhǎng)或兒童早期教育機(jī)構(gòu)應(yīng)順應(yīng)利用兒童這種喜歡玩的心理特點(diǎn)，在玩字上用心，讓兒童在玩中學(xué)，這樣不管簡(jiǎn)單還是困難，重要還是無用，也不管在兒童早教英語(yǔ)課內(nèi)還是課外，兒童都會(huì)無意識(shí)或者有意識(shí)得記下來，并逐漸領(lǐng)悟運(yùn)用。

2、生活化原則

幼兒期的兒童處于探索期，他們幾乎對(duì)一切好玩有趣的事物充滿探索欲。家長(zhǎng)或兒童早期教育機(jī)構(gòu)可以利用生活中的現(xiàn)成事物來教育兒童。比如兒童喜歡吃餅干，可以教給兒童這是什么餅干，當(dāng)兒童想吃時(shí)，就問他要吃什么餅干并讓他自己尋找等等，這些都會(huì)讓兒童感到新奇并樂于配合學(xué)習(xí)。

可以看到，兒童早期教育還是十分有必要的。家長(zhǎng)們?cè)趦和缙诮逃倪^程中遵循以上的原則，再配合兒童早期教育機(jī)構(gòu)，相信一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！