孩子學(xué)英語年齡小怎么辦？作為家長需要這樣引導(dǎo)

孩子學(xué)英語年齡小怎么辦？很多家長為了讓孩子能夠贏在起跑線上，孩子很小的時候就讓他們接觸到英語，也能明白家長們的良苦用心，但是家長一定要正確的引導(dǎo)，否則會適得其反。

對于年齡小的孩子也有一定的自身優(yōu)勢，低齡孩子正處在適應(yīng)力最強(qiáng)、語言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時期，此時進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐庹Z啟蒙是必要的。

對于學(xué)前兒童和小學(xué)生來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。

因此，這時候的英語學(xué)習(xí)以聽說為主，即我們通常所說的把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語交際能力。

循序漸進(jìn)才是真培養(yǎng)孩子成材，最忌拔苗助長。語言學(xué)習(xí)有自身的客觀規(guī)律，切忌急功近利。特別是初學(xué)階段，會出現(xiàn)一段“沉默期”，最重要的是看這個機(jī)構(gòu)是否注意保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語的自信和熱情，是否立足于長遠(yuǎn)考慮。

日常會話需要語言環(huán)境，這很容易做到。不過，這只是日常的簡單會話。最終還是希望能有質(zhì)量地進(jìn)行交流、用英語思考，并能真實地有層次地展現(xiàn)自己。

自信心是孩子走向成功的精神動力之源。孩子學(xué)習(xí)的自信心越強(qiáng)，就越容易學(xué)好；而孩子感到越容易學(xué)，孩子的自信心就越強(qiáng)，也就越容易體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

大多數(shù)孩子一開始是很自信的，是父母過多的批評和責(zé)備才讓他們失去了自信。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)，幫助孩子樹立自信心。正所謂信心比黃金更重要。

當(dāng)孩子聽到父母對自己能力的充肯定時，他就會變得自信，從而把精力集中到學(xué)習(xí)任務(wù)上，從而使孩子具備了快樂學(xué)英語的思想基礎(chǔ)。

有必要對孩子進(jìn)行英語啟蒙教育，但要講究教材的選擇和時間的安排?，F(xiàn)在市場上有許許多多的兒童英語培訓(xùn)學(xué)校以及各種兒童啟蒙英語教材，并附學(xué)習(xí)光盤。

家長要做的并不是只讓孩子上培訓(xùn)課，而是將多種教材重新整理，以5分鐘為一單元，并隨時營造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，在和孩子一起做游戲、唱兒歌的過程中引導(dǎo)孩子學(xué)英語，如果還不知道該怎么引導(dǎo)孩子的可以試聽一下免費(fèi)在線課程：http://m.cn-hb.com.cn。

對于孩子來說，盡早地進(jìn)入英語環(huán)境很重要。而孩子的天性和可塑性，決定了他們在學(xué)習(xí)英語中，只能用輕松愉快的方法才能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)于怎么培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣的問題可以參考這篇文章《如何培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣，讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語？》。

關(guān)于孩子學(xué)英語年齡小的問題就講完了，其實低齡兒童學(xué)習(xí)英語具備一定的優(yōu)勢，能更好的打下英語基礎(chǔ)，但同時家長的引導(dǎo)也起到關(guān)鍵性的作用，所以這就需要家長們?nèi)ミm量把握了。