兒童英語(yǔ)單詞怎么記？這五個(gè)英語(yǔ)單詞記憶方法很實(shí)用

兒童英語(yǔ)單詞怎么記?英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的前提，但是很多小孩覺(jué)得單詞很難記。今天給大家總結(jié)這幾個(gè)方法，大家可以因人而異地選擇，相信掌握好的方法你的英語(yǔ)一定會(huì)得到提升。

一、定位記憶法。

比如家里的物品通常放在什么位置，在什么地方找就較為快速。把單詞像排地圖一樣把單詞排列開(kāi)，加強(qiáng)記憶。比如：身體部位的單詞，服裝類(lèi)單詞，從上到下記憶;人物類(lèi)單詞從輩分記憶;家具家電類(lèi)從大小或者價(jià)格定位。

二、聯(lián)想記憶法。

利用聯(lián)想記憶法可以有效地減少記憶材料的枯燥性。比如在學(xué)習(xí)問(wèn)路話題時(shí)學(xué)到了商店，醫(yī)院，學(xué)校，公園時(shí)就可以聯(lián)想商店里有什么?可以聯(lián)想到哪些單詞?醫(yī)院里，醫(yī)生，護(hù)士，牙醫(yī)，藥物，打針等單詞;學(xué)?？梢韵氲嚼蠋?，學(xué)生，作業(yè)，活動(dòng);公園里，想到景物，小鳥(niǎo)，河流，鍛煉的人們。比如學(xué)到了name時(shí)可以聯(lián)想fame，game，same等等。

三、比較記憶法。

曾經(jīng)有一個(gè)笑話，說(shuō)一個(gè)教授問(wèn)學(xué)生“債權(quán)人和債務(wù)人的區(qū)別是什么?”一學(xué)生答："債權(quán)人的記憶力好，債務(wù)人記憶力差!"由此可見(jiàn)，對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行比較記憶，效果驚人!比較記憶法又可細(xì)化為對(duì)立比較(反義詞)、類(lèi)似比較(近義詞，形近單詞)、順序比較。(同中求異，異中求同。)

四、分類(lèi)記憶法。

分類(lèi)記憶法就是在理解的基礎(chǔ)上把要記憶的內(nèi)容按照特征，內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行分類(lèi)去記憶。比如，服裝類(lèi)單詞，數(shù)字類(lèi)，活動(dòng)類(lèi)，旅游類(lèi)。尤其是人教版的英語(yǔ)，都是按照話題分單元，這樣總結(jié)起來(lái)更方便。要注意鼓勵(lì)孩子自己分類(lèi)，自己確定分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，這樣其實(shí)就是孩子的大腦在進(jìn)行輸入歸納，記憶更深刻。

五、列表記憶法。

把需要記憶的單詞甚至課文集中起來(lái)，進(jìn)行分析和概括，然后排列制成表格，把分散的單詞有序化。比如，整本書(shū)的單詞列表，XX結(jié)尾的，XX開(kāi)頭的，名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，形成系列，方便記憶，講了這么多英語(yǔ)單詞的記憶方法，其實(shí)最有效的還是讓孩子接觸到外教老師，在和外教老師的交流中，他們就潛移默化的記好單詞了，這也對(duì)于孩子的英語(yǔ)啟蒙有著很大的影響，大家可以試試外教一對(duì)一的免費(fèi)試課課程：http://m.cn-hb.com.cn。

以上就是關(guān)于兒童英語(yǔ)單詞怎么記的所有內(nèi)容了，當(dāng)然平常還有很多適合孩子記憶單詞的方法，所有這些方法，需要孩子們自己去動(dòng)手整理，動(dòng)腦去分析，一般經(jīng)過(guò)這樣理性加工過(guò)的單詞，小孩子記憶較為深刻，英語(yǔ)也會(huì)得到一定的提升。