孩子最佳學(xué)英語年齡是幾歲？家長們都可以來看一下

孩子最佳學(xué)英語年齡是幾歲？這是很多父母想要了解的問題，因?yàn)樘缌伺潞⒆訒袎毫Γ砹擞峙潞⒆痈簧蟿e人的腳步，那么如何快速、輕松且有效的學(xué)習(xí)英語，自然也是我們每個家長關(guān)心的問題。

一種比較流行的說法：等孩子3歲以后，母語有了足夠的基礎(chǔ)再學(xué)，否則會造成語言混淆，更有可能造成語遲。

這個說法看起來似乎很有道理，但真的可靠么？孩子們關(guān)鍵的語言學(xué)習(xí)時期，老師們又能起到哪些作用呢？

3歲的孩子還沒有形成強(qiáng)勢的母語思維，這個時候開始學(xué)習(xí)英語，如果擁有正確的方法和環(huán)境，學(xué)習(xí)一門外語就像是搭好了一棟房子的結(jié)構(gòu)（對英語的整體感知），之后再一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)充細(xì)節(jié)。

這種學(xué)習(xí)方式，是我們學(xué)習(xí)語言的自然過程。盡管這不是最有效率的學(xué)習(xí)方式，不能夠讓孩子立竿見影的學(xué)會多少單詞或者多少句子，但隨著對英語更多的學(xué)習(xí)，通過這種方式成長的孩子會更加的游刃有余，建立起更系統(tǒng)更全面的語言能力。

而后期因?yàn)槟刚Z思維已經(jīng)形成，只能通過其他方式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的孩子，就很難建立整體有效的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

我們換一個角度思考。

語言類學(xué)科不同于其他學(xué)科，考核的方式不僅僅只是成績，語言能力和學(xué)習(xí)體驗(yàn)也是語言類學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。在這一點(diǎn)上，比較著名的說法就有傳說中的“啞巴英語”。

因此，越早的建立合理有效的學(xué)習(xí)認(rèn)知方式，在孩子英語學(xué)習(xí)的過程中非常的重要。只有這樣的學(xué)習(xí)方式，在后期的聽力理解以及閱讀理解中，才能更有效的吸收，而不是低效的進(jìn)行片段分解和拼合。

也就是說，當(dāng)我們使用英語時，更多的是在紙上或者腦海里做翻譯，而較早學(xué)習(xí)英語，建立了合理系統(tǒng)的孩子們則是跳過“翻譯”這個步驟，直接使用英語進(jìn)行思考。

由此可以看出，建立這個系統(tǒng)感知的階段對于孩子的英語學(xué)習(xí)是非常重要的！

那么幾歲開始才便于建立這樣的系統(tǒng)呢？

理論上來說，3-6歲時孩子們建立英語感知學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最佳年齡，但這并不是最終的答案。

最終的答案是，越早越好，而這個時候，不是要讓孩子學(xué)會多少句子，背會多少單詞，而是培養(yǎng)孩子對語言的整體感知，拓展他的英語思維和視野，助他們擁有更高的格局，在兒童語言的敏感期，最好的方法是讓孩子跟外教接觸，讓外教一對一的給孩子進(jìn)行培訓(xùn)，這也是最直接且有效的方法，下面分享一個不錯的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)試聽課：http://m.cn-hb.com.cn。

關(guān)于孩子最佳學(xué)英語年齡的問題就講到這里，看了上面的分析之后，相信各位家長也應(yīng)該懂得了什么時間段讓孩子學(xué)英語最好，千萬不要錯過這一兒童階段，否則越到后面學(xué)英語的難度只會更大。