對于孩子來說,學(xué)習(xí)英語最重要的一個(gè)難關(guān),就是他看到一個(gè)自己生活中非常熟悉的東西,腦海中似乎有這個(gè)單詞模糊的印象,但就是沒有辦法準(zhǔn)確無誤的把它說出來和寫出來。追根到底,還是孩子對于單詞的記憶不牢固,死記硬背起來難度非常大,不僅枯燥而且效果也不好,今天小編分享幾個(gè)讓孩子輕松記單詞小技巧。
一、分類記憶:把單詞進(jìn)行分類,如:顏色、文具、動(dòng)物、食品等,進(jìn)行分類記憶。
color:yellow、rad、blue、green...
Stationery:pen、pencil、ruler...
animal:dog、cat、tiger、panda...
food:cake、candy、rice、noodles...
二、在加法記憶中,我們也一定程度上運(yùn)用到了聯(lián)想記憶的原理,我們看到花和瓶子就會(huì)想到花瓶,看到牛奶和巧克力粉就會(huì)想到巧克力牛奶,這些更多地是根據(jù)孩子對于生活常識(shí)的積累,從而產(chǎn)生的聯(lián)想思維記憶。
睡眠記憶:并不是說讓孩子在夢里記單詞,而是遵循科學(xué)的記憶規(guī)律,在睡前看兩遍,在睡醒之后在重復(fù)看一遍,堅(jiān)持幾天基本上就可以在腦海中實(shí)現(xiàn)永久記憶了。
三、卡片記憶:把單詞寫在卡片上,時(shí)不時(shí)地拿出來進(jìn)行記憶。值得格外注意的是,家長大可把這個(gè)方法運(yùn)用在生活里。
例如:每天在給孩子準(zhǔn)備早餐時(shí),可以在面包的下面放一張“bread”的卡片,可以在牛奶杯下面壓一張“milk”的卡片,甚至可以在在方餐具的盒子里,固定放上“chopsticks”“Spoon”“Fork”等卡片。
如此一來,每當(dāng)孩子看到這些食物和餐具的時(shí)候,都會(huì)重復(fù)看到那個(gè)單詞,孩子根本不需要專門去記憶,看一段時(shí)間自然而然的就記下來了。
四、比較記憶:可以同時(shí)給孩子兩個(gè)含義相反的單詞,讓孩子成對成對的進(jìn)行記憶。
例如:外在:short-long big-small coarse-thin round-square
情緒:happy-sad doubt-believe proud-depressed cry-laugh
其實(shí)比較記憶我們也把它稱之為聯(lián)想記憶法,當(dāng)你看到一個(gè)東西的時(shí)候,你會(huì)很本能的想到和它相反的東西。比如在寒冷的冬季,你拿到一杯溫?zé)岬乃?,你就?huì)想到它能夠?yàn)槟泸?qū)走冬季的寒冷,這個(gè)想法中本省就包含了“冷”和“熱”這一對相反的元素。
五、加法記憶:這個(gè)方法適合于相對來說長一點(diǎn)的單詞,而且單詞剝離出來的兩部分是非常容易記憶的。
例如:moon 月亮 cake 蛋糕 mooncake 月餅(月亮形狀的蛋糕)
rain 雨水 coat 外套 raincoat 雨衣(雨中穿的外套)
fire 火 engine 機(jī)車 fire engine 消防車
如果還有家們不懂得該如何幫助孩子記憶英語單詞,或者沒時(shí)間來給孩子輔導(dǎo)的,可以把孩子們讓外教來培訓(xùn),現(xiàn)在外教一對一的模式非常受到大眾的認(rèn)可,他們會(huì)根據(jù)孩子的英語水平情況,對孩子進(jìn)行針對話的教學(xué)方案,下面分享一個(gè)大家都想要的阿卡索免費(fèi)試課鏈接:http://m.cn-hb.com.cn。
關(guān)于記單詞小技巧的方法就講了以上幾個(gè),當(dāng)然了每一個(gè)孩子都是一個(gè)非常獨(dú)特的個(gè)體,想要實(shí)現(xiàn)快速牢固的記憶單詞,就要找到最適合自己的方式。家長們在剛開始的時(shí)候千萬不要著急,讓孩子們多多嘗試,給他們多一點(diǎn)時(shí)間,一旦方法找對了,英語單詞的記憶就會(huì)簡單很多。
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