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知道兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讓孩子愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)并不困難
知道兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讓孩子愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)并不困難
許多家長(zhǎng)沒(méi)有掌握孩子正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，使孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)停滯不前。重要的是要知道，在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，興趣的指導(dǎo)是非常重要的，如果父母不知道該做什么?？纯聪旅娴慕ㄗh。
許多家長(zhǎng)沒(méi)有掌握孩子正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，使孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)停滯不前。重要的是要知道，在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，興趣的指導(dǎo)是非常重要的，如果父母不知道該做什么?？纯聪旅娴慕ㄗh。
在為兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，方法總是第一位的。如果沒(méi)有科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。一般來(lái)說(shuō)，父母教孩子一些相對(duì)簡(jiǎn)單而粗魯?shù)膶W(xué)習(xí)方法，不僅不能有效地提高孩子的英語(yǔ)水平，而且很容易使孩子們厭倦學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因此，家長(zhǎng)必須掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然自學(xué)英語(yǔ)的效果還是不太好的，要想有效果快速提升，建議大家還是最好給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，這樣效果更明顯，提升更快，這里有提高英語(yǔ)水平的免費(fèi)試聽(tīng)課，點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064866
首先，兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難是什么？
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，兒童不可避免地會(huì)遇到一些困難，如：如何教發(fā)音不規(guī)范，反復(fù)教學(xué)，反復(fù)遺忘，注意力難以集中等等。解決這些問(wèn)題并不容易，因?yàn)楹⒆觽冞€很小，處于玩耍的階段，所以在解決這些困難時(shí)，我們必須注意方法和手段，否則最終可能產(chǎn)生相反的效果。事實(shí)上，如果你想提高孩子的英語(yǔ)水平，你只能想辦法吸引他的注意力，把他的興趣轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。畢竟，兒童的興趣是不斷變化的。
ii.在童年時(shí)期應(yīng)該學(xué)些什么？
根據(jù)年齡的不同，研究?jī)?nèi)容也不同，大致分為三個(gè)部分。早期學(xué)習(xí)的方向是激發(fā)、探索、啟發(fā)，重點(diǎn)是培養(yǎng)興趣，運(yùn)用導(dǎo)教，生活的主要內(nèi)容是常用詞、詞組。中期學(xué)習(xí)方向是語(yǔ)感、思維、創(chuàng)作，重點(diǎn)是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的形成，在教學(xué)中鼓勵(lì)兒童實(shí)踐，內(nèi)容主要是閱讀、普通兒童英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)、英語(yǔ)小故事等。在學(xué)習(xí)后期，學(xué)習(xí)方向是提高自主學(xué)習(xí)能力，注重系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，逐步掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，主要在內(nèi)容上使用一系列教材。如牛津兒童英語(yǔ)教材、兒童英語(yǔ)新概念系列教材等。
第三部分是對(duì)兒童英語(yǔ)超實(shí)用學(xué)習(xí)方法的推薦.
1。盡可能使學(xué)習(xí)形式多樣化。
兒童可以通過(guò)設(shè)計(jì)有意義和有針對(duì)性的活動(dòng)來(lái)參與，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為他們?nèi)粘Ｉ钪邢鄬?duì)輕松和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中的一部分，并且是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)探索已知的未知事物，兒童可以吸收或吸收新知識(shí)，不斷調(diào)整思維方式，提高英語(yǔ)水平。
2.在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中保持興趣
好奇心是兒童日常生活中樂(lè)趣的主要來(lái)源之一，因此在日常教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)知識(shí)可以與之相結(jié)合，通過(guò)玩游戲、畫(huà)畫(huà)、手工勞動(dòng)等來(lái)激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們能夠?qū)W習(xí)相應(yīng)的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的個(gè)性。
3。把英語(yǔ)應(yīng)用到生活中
孩子們也應(yīng)該結(jié)合生活學(xué)習(xí)英語(yǔ)，父母可以鼓勵(lì)他們的孩子用英語(yǔ)短語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的生活語(yǔ)言，比如：叔叔阿姨早上好，晚餐，爸爸媽媽晚安等等。在一些商店、公園、銀行、電影院和其他場(chǎng)景中，孩子們可以被引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。如果你有機(jī)會(huì)去動(dòng)物園，那么各種動(dòng)物的英文名字就會(huì)讓孩子們“從樂(lè)趣中學(xué)習(xí)”。
其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以上幾種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不是獨(dú)立的，有一些常見(jiàn)的，所以父母在平時(shí)教孩子學(xué)英語(yǔ)，不要走相反的路，用一些枯燥、單一的方法。雖然機(jī)械記憶可以使孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)提高他們的詞匯量，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它會(huì)弊大于利
評(píng)論