兒童英語入門應(yīng)該怎么辦，有哪些方法？

“兒童英語入門”顧名思義就是引導(dǎo)孩子開始接觸學(xué)習(xí)英語，我們都知道兒童時(shí)期是孩子英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，因此在這個(gè)時(shí)期讓孩子進(jìn)行兒童英語入門學(xué)習(xí)是非常有必要的，不過很多家長對(duì)于兒童英語入門的問題還是非?？鄲赖模恢酪绾蜗率?。那么兒童英語入門應(yīng)該怎么辦，有哪些方法？順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費(fèi)試聽：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm（兒童外教）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm（基礎(chǔ)口語）

兒童英語入門應(yīng)該怎么辦？兒童英語入門首先要學(xué)好音標(biāo)知識(shí)，弄通學(xué)懂二十六個(gè)字母，然后要讀寫結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，還要適當(dāng)?shù)乇痴b、主重、主題、意圖，找出重點(diǎn)段按照訓(xùn)練方法提高背誦能力，最后要持之以恒的學(xué)習(xí)。

兒童英語入門有哪些方法？其實(shí)現(xiàn)今兒童英語入門方法還是不少的，下面就分享一些不錯(cuò)的兒童英語入門學(xué)習(xí)方法：

1.迎合孩子的天性

孩子在兒童時(shí)期最喜歡的就是玩樂。作為現(xiàn)代的教育，不是對(duì)孩子的這類天性一票性否決，而是應(yīng)該迎合著他們的這個(gè)興趣，慢慢發(fā)展引導(dǎo)他們往英語學(xué)習(xí)方面去。讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)英語，在玩樂中學(xué)習(xí)英語，這是兒童英語入門學(xué)習(xí)最好的辦法。迎合天性，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2.模仿與實(shí)踐

兒童善于模仿，也喜歡模仿。從語言學(xué)習(xí)規(guī)律來看，一個(gè)人生下來到學(xué)會(huì)說話就是從模仿開始的，所以小學(xué)生學(xué)英語也離不開模仿。如果僅僅依靠單一的教材，很難提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。所以課堂內(nèi)容需要更加多樣化，如角色扮演、小劇場模仿、主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和參與性。在這一過程中，小學(xué)生能夠得到模仿成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)樂趣。阿卡索的老師善于抓住小學(xué)生英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教材，幫助小學(xué)生把教材語言轉(zhuǎn)化為自己的語言。

3.及時(shí)溝通

與孩子的溝通很重要，小學(xué)階段孩子還是很依賴?yán)蠋熀图议L的關(guān)心，需要老師和家長幫助他們排憂解難，學(xué)英語哪里難？為什么不愛學(xué)英語？而很多家長習(xí)慣性用職責(zé)式、說教式的態(tài)度與孩子溝通，但阿卡索的老師善于了解孩子的想法，善于溝通，能夠給小學(xué)生像朋友一般的支持，聆聽他們學(xué)英語的煩惱，幫助他們解決問題?，F(xiàn)在小學(xué)生普遍學(xué)習(xí)壓力大，需要避免增加他們的心理負(fù)擔(dān)，這樣孩子才能安心學(xué)習(xí)。

4.單詞卡片學(xué)習(xí)

現(xiàn)在市面上很多的兒童英語產(chǎn)品，都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道，比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合，通過鮮艷的色彩視覺感受，形象的表達(dá)出所寫單詞的意思，使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的兒童英語入門學(xué)習(xí)方法嗎？

5.自然拼讀

字母在學(xué)習(xí)的時(shí)候一般比較發(fā)音，并且還會(huì)跟漢語拼字中的字母搞混，所以在學(xué)習(xí)字母的時(shí)候不妨引入自然拼讀法，這種學(xué)習(xí)方法有百年的歷史，是英美國家小孩必修的課程，不僅是母語國家孩子學(xué)習(xí)英語讀音以及拼字、增強(qiáng)閱讀能力與理解力的一種教學(xué)方法，也是以英語為第二語言的初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則和拼讀技巧的教學(xué)方法。簡單高效，讓孩子在“玩”中學(xué)，在“學(xué)”中玩，擺脫枯燥乏味，大大提高學(xué)習(xí)效率。

6.鼓勵(lì)式教學(xué)

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過程中，難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情，尤其是那種很膽小的孩子，所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，讓他們有勇氣說下去，或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊他們的學(xué)習(xí)信心，我們要給予他們信心。所以鼓勵(lì)式教學(xué)在小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。