孩子去英語培訓班，但是上了一段時間不想去了，怎么辦

現(xiàn)在的家長可以說對孩子的英語學習非常上心，從小就開始給孩子上英語培訓班，但是你家孩子有沒有遇到這種情況，就是上了一段時間后，孩子不想去了，這種情況該怎么辦呢？

小編用三步法來梳理解決這類問題的思路，希望能給碰到此類問題的朋友或是家長有些啟發(fā)。

一、整理自己的情緒；

我們在碰到問題的時候一定要記得先梳理自己的情緒，因為情緒會蒙蔽我們的心智，讓我們變得非常的焦慮，從而造成錯誤的認知，導致糟糕的行為。

例如，孩子不想上英語培訓班或是不想上學一定是有原因，假如我們沒有梳理好的自己的情緒，想當然可能就會認為孩子怕困難或是沒有毅力等等負面的信息。

但是事實上，孩子真的是這樣的嗎？

給大家講一個我曾經(jīng)碰到的事情。

我有個侄女，成績還不錯，各方面都非常的優(yōu)秀，也深得老師的喜歡，于是，老師就讓她當班長。

可是有一次，老師布置給她的任務沒有完成，老師非常生氣，并且當著全班同學的面批評了她。

于是我侄女就有了情緒，開始總是找借口不想上學，到最后直接就不上學了，我姐非常著急，就問我怎么辦？

我在了解事情的前因后果后告訴跟她談了很長時間。

我說：”侄女是因為受不了老師的批評，但是接受批評是孩子在未來社會中生存的必備素質(zhì)之一，那為什么她的這種素質(zhì)會缺失呢？“

我姐說：”這孩子就是心理太脆弱，玻璃心”。

我問：“為什么她有玻璃心呢？”

姐姐不出聲了。

因為我侄女是家里的第二個孩子，而且在他們那個大家族里，男孩居多，我侄女就是全家人的掌上明珠，都比較溺愛這個孩子，我侄女想干什么就干什么，全家都會順著她，所以她就養(yǎng)成了高尊處優(yōu)的性格。

所以，表面上看，侄女玻璃心，接受不了批評，缺少接受批評的素質(zhì)，可是深究下來其實是與整個家庭生活環(huán)境相關(guān)的。

但是，如果我們不仔細梳理造成這種現(xiàn)象的沉層次原因，是不是就會責怪老師教育方式不對，然后找老師談話？

現(xiàn)在，我們可以找老師談話，可是等到有一天，孩子長大，工作之后，碰到這樣的事情怎么辦？

領(lǐng)導批評我，我不上班，這樣做可以嗎？

顯然是不行的。

那如何解決這類問題呢？

二、找到問題的根源；

梳理了自己的情緒，然后我們就要找到孩子為什么不去上英語培訓班的根源。

那孩子不愿意上英語培訓班會有哪些原因呢？

1.發(fā)展特點；

我們知道，青春期的孩子做事情喜歡根據(jù)自己的興趣來做，好的一面是他們總是沉靜在自己喜歡的事情里面，非常開心，壞的是這種興趣往往持續(xù)不了多久，非常容易變。

這是這個年齡段孩子的發(fā)展特點。

2.在興趣班感覺受到傷害；

請注意，是感覺，而不是真的受到了傷害。

像我侄女，可能老師當著全班人的面批評了她這樣的處理方式不對，傷了自尊，但是我認為這樣的自尊是可以接受的，當然，我并不鼓勵老師這種處理問題的方式。

可是我侄女卻感覺受了非常大的傷害，甚至用不上學來反抗，這樣就有點極端了。

所以，當孩子本來是非常喜歡上英語培訓班，突然就不想去，我們就要找興趣班的老師，或是和孩子一起學習的同學了解一下有沒有發(fā)生什么讓孩子感覺到愛到傷害的事情。

3.學習上受到挫折；

我們家長對孩子都抱有非常高的期望，孩子在這種環(huán)境下成長壓力是非常大的，我們都在談挫折教育，然而事實上孩子面臨的挫折一點也不比大人少，孩子其實需要的不是挫折，而是寬容。

然而在阿卡索外教網(wǎng)培訓的學員們往往不會遇到這種情況，因為他們的外教老師針對中國的孩子都是有著非常豐富的經(jīng)驗的，知道該怎么去引導孩子們的學習之路，并且針對孩子的英語水平及性格特點制定相對應的教學方案，上課的互動模式非常多，對于怎么去激發(fā)孩子英語興趣這一塊，他們做的非常好，這也是為什么很多小孩都愿意到這里學英語的原因，如果大家的小孩也出現(xiàn)了這樣的情況，可以幫他到阿卡索報名試試，先看一下他們的試聽課怎么樣？注冊就會有送一節(jié)免費試聽課，還有免息分期券等著大家哦：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm（少兒英語）

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著名教育家陶行知曾講過這樣的一段話：

您不可輕視小孩子的情感！

他給您一塊糖吃，是有汽車大王捐一萬元的慷慨；

他做了一個紙飛機飛不上去，是有齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇；

他失手打破了一個你娃娃，是有一個寡婦死了獨生子那么悲哀；

他受了你盛怒之下的鞭打，連在夢里也覺得有法國革命模樣的恐怖；

他寫字想得100分沒得著，仿佛是候選總統(tǒng)落了選一樣的失意。

他想你抱一會兒而你偏去抱了別的孩子，好比是一個愛人被奪去般傷心。

所以，孩子的心是極其脆弱的，他們的情感比任何人都來得真來得純，請保護好他們幼小的心靈，重視他們的感受。

在英語培訓班學習的時候也同樣會面臨這種情況，一起學習的同學們都學得很好啦 ，我怎么還沒有學會呢，練了好多遍了還是不會。

這時他們可能也會打退堂鼓。

以上三種原因是孩子們的不想上英語培訓班的主要原因。

那如何解決這個問題呢？

三、找到問題的解決辦法；

不同的原因?qū)煌慕鉀Q方法。

像我侄女主要是因為第二個原因，感覺自己受到的傷害了，自尊心受到了強烈的打擊，深層次的原因和家庭教養(yǎng)方式有一定的關(guān)注。

我建議的是讓姐姐和學校老師溝通一下，讓老師以后給孩子布置任務的時候盡量合乎孩子的能力，然后鼓勵孩子。

此外，在家庭的教養(yǎng)方式也做一些調(diào)整，如孩子的需求不要立即滿足，孩子干什么的時候需要家里人幫助的時候可以推辭一些時間，延遲滿足。

在運用了這些方法之后，侄女變化很大，抗壓能力增強了很多。

以上就是關(guān)于孩子不想上英語培訓班的全部講解了，有時，在孩子的教育問題上，有時看似簡單的問題，但是導致這個問題出現(xiàn)的原因卻隱藏得非常深，所以，我們一定要梳理情緒，找到問題的有關(guān)鍵，到最后才能有的放矢解決孩子們的問題，讓孩子的成長之路更加順暢。