從21世紀人才具備的技能看哪家幼兒英語機構(gòu)好？
哪個幼兒園英語學(xué)院好？在2018年剛剛結(jié)束的基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展論壇上，認知神經(jīng)科學(xué)研究所所長和心理學(xué)博士洪蘭針對21世紀人才所需的6C技能，最后對教育平臺提出了三點建議。我認為英語學(xué)校對于能夠達到這三點的孩子來說是很好的學(xué)校。
哪個幼兒園英語學(xué)院好？在2018年剛剛結(jié)束的基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展論壇上，認知神經(jīng)科學(xué)研究所所長和心理學(xué)博士洪蘭針對21世紀人才所需的6C技能，最后對教育平臺提出了三點建議。我認為英語學(xué)校對于能夠達到這三點的孩子來說是很好的學(xué)校。順便分享一個價值188元的純外教試聽課，一對一的教學(xué)模式，專業(yè)歐美外教，點擊免費試聽，不妨來試試：m.cn-hb.com.cn
首先，家長要普及，21世紀人才需要具備6C技能，即合作(協(xié)作)、溝通(交流)、內(nèi)容(內(nèi)容)、批判性思維(批判性思維)、創(chuàng)新(創(chuàng)新)、自信(自信)。其次，考察洪蘭教育平臺提出的三大建議：一是激發(fā)兒童的主動學(xué)習動機，促進與腦神經(jīng)的聯(lián)系，幫助兒童靈活思考，激發(fā)創(chuàng)造力；二是安全感會使兒童的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展；第三，培養(yǎng)兒童思考和解決問題的能力，培養(yǎng)兒童的批判性思維和創(chuàng)新能力。最后，讓我們來看看哪個學(xué)前英語組織更好？
培植孩子的綜合才能，一直是阿卡索外教所保持的偏向，為了營建平安的進修環(huán)境和激起孩子自動進修英語的能源，阿卡索外教創(chuàng)建了一對一的講堂教授教養(yǎng)體式格局，讓孩子在錯誤的伴隨下，取得最好的學(xué)習效果，也由此培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣和競爭意識與團隊協(xié)作的意識；聘請優(yōu)秀的外教老師，以外教的引導(dǎo)和引進美國先進的翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，開展豐富的課堂活動，并且尊重孩子想法，重新調(diào)整內(nèi)外課堂的時間，將學(xué)習決定權(quán)交給孩子。為了充分激發(fā)孩子的學(xué)習動機。
最后，為了培養(yǎng)孩子思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性，阿卡索外教引入了講故事、情景和游戲機制，并通過跨學(xué)科教學(xué)，也允許兒童用英語思考。培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。
哪個幼兒園英語學(xué)院好？阿卡索外教毛遂自薦，咱們有才能你達到洪蘭提出的請求，以培植孩子綜合才能為主，讓孩子吻合21世紀人才需要的人才。
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