如何進行兒童英語啟蒙？家長不妨試試這幾個實用方法

相信對于孩子的英語啟蒙教育，各位家長肯定都有過這樣的糾結(jié)——娃到底多大開始學(xué)英語？我自己英語不好怎么教？會不會和中文混淆？如何進行兒童英語啟蒙等問題。雖然知道寶寶的英語啟蒙教育相當(dāng)重要，但是又不知道從何入手。其實，學(xué)習(xí)雙語的娃，大腦的執(zhí)行力會比學(xué)習(xí)單語的娃更強。3歲-6歲 都是學(xué)習(xí)外語的黃金時期。

一、寶寶的英語啟蒙，越早越好

0-6歲的寶寶處于語言模仿和學(xué)習(xí)的黃金階段，對于周圍環(huán)境的感知、學(xué)習(xí)和接受能力都很強，如何借助寶寶的天性來進行合理有效的英語啟蒙教育呢？

了解了孩子英語啟蒙的最佳時間，那么該如何進行兒童英語啟蒙呢？倘若方法不對，反而會讓孩子失去了英語學(xué)習(xí)的興趣，別擔(dān)心，小編為您推薦以下幾種實用的方法。

二、兒童英語啟蒙的方法

1.繪本

英語繪本由圖畫和文字組成，插畫生動、豐富，孩子看到圖畫就基本能猜出文字的大意，因此能很容易將二者在腦海中形成聯(lián)系，再次見到相同圖片和實物時，便能反饋相應(yīng)的詞匯或語句。繪本現(xiàn)多為主題或場景形式，和實際生活聯(lián)系緊密，記憶起來更容易。部分繪本含有“高頻詞匯”，在不同的場景下變換應(yīng)用，在孩子的腦海中不斷刺激，印象比較深刻。目前市場上還有很多電子繪本，將語音、圖片和文字三者結(jié)合，更能吸引孩子的注意力，提高學(xué)習(xí)效果。

2.童謠兒歌

童謠兒歌往往選取朗朗上口的節(jié)奏，配上簡單的肢體動作和動畫，對小朋友來說更具吸引力。相比較直接給孩子一本陌生的語言書籍，更容易接受和理解，也容易記憶。英語兒歌唱得好的孩子，往往語感會更好，發(fā)音更流暢、更標(biāo)準(zhǔn)。兒歌包含多種主題，例如：字母歌、動物類、職業(yè)類、顏色類等，可以根據(jù)孩子的不同需要選擇。在為孩子英語啟蒙的同時，還能培養(yǎng)孩子的樂感。

3.不妨試一下英文動畫片！

除了聽兒歌和看繪本之外，好看又有趣的英文動畫片是寶寶更容易接受的方式了。

簡單有趣的配樂和人物對話，增加寶寶認知的趣味性，加強寶寶對英文的感知和對內(nèi)容的理解。

4-6歲的孩子還沒有較好的自控能力，注意力集中時間較短，因此最適合短時、高頻的學(xué)習(xí)模式。動畫片一般一集20分鐘左右，圖畫很精美，劇情符合幼兒心理發(fā)展，詞匯也簡單易懂，非常適合孩子啟蒙了。并且動畫片是實實在在場景，對話都是真實場景，并非書本上每句話要主謂賓湊齊，這種學(xué)習(xí)更接近母語，能快速提高孩子的聽力水平。并且通過動畫片，孩子還能學(xué)習(xí)生活常識，接觸到西方文化。

那我們該選擇什么樣的英文動畫片給寶寶看，比較合適呢？

遵循以下4個原則，就不怕找不到合適的動畫片給寶寶啦！

★ 詞匯簡單豐富

在選擇動畫片的時候，要選擇詞匯豐富，且沒有太多艱澀難懂的詞匯的動畫片哦，這類動畫片通常包含大部分生活常用詞匯，簡單而實用。寶寶在觀看動畫片的同時，不知不覺中就能拓展自己詞匯量。

★ 英語口語純正

除了詞匯簡單豐富以外，還要選擇標(biāo)準(zhǔn)的英美配音，口語純正的動畫片。通過動畫片的反復(fù)播放，能夠訓(xùn)練寶寶的口語能力，為寶寶的英文發(fā)音打下基礎(chǔ)。

★ 情節(jié)生動有趣

動畫片生動有趣的情節(jié)，讓寶寶的英語啟蒙之路充滿歡樂。能夠讓寶寶在歡樂中打開英語學(xué)習(xí)的大門。

★ 傳遞正能量

好的動畫片，除了能夠做寶寶的英語啟蒙教育，最重要的還要能夠給家長和寶寶傳遞正能量，樹立正確的三觀。

4.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

都說興趣是最好的老師，啟蒙階段對孩子的要求切勿過高。學(xué)校里因為對于英語成績上的硬性要求，課堂基本上以枯燥的書本為主，各種單詞、語法和練習(xí)讓孩子覺得英語是一門很無聊的課程。因此在啟蒙期激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣尤為重要。有的寶爸寶媽急于求成，用成人學(xué)習(xí)英語的方法教育孩子，每天規(guī)定背多少單詞或舉行，即枯燥又沒有效率，還容易讓孩子產(chǎn)生厭惡心理。本文前3種方法都能很有效的讓孩子在學(xué)英語的同時體會其中的樂趣，促進其自主學(xué)習(xí)。

5.形成英語思維

我們一直說英語啟蒙，其實就是為了讓孩子能形成英語思維。什么是英語思維？簡單說，我們大人看到蘋果會反映出中文：蘋果，再將它翻譯一下為apple，而具有英語思維的人看到蘋果時，會直接反映出“apple”這個單詞。

我們經(jīng)?？吹揭恍┌职謰寢屇弥?，認真地教孩子“蘋果 蘋果 apple”，其實這是錯誤的！在啟蒙階段，不要讓孩子借助中文的意思去理解英文。孩子只需要知道是什么，不要去深究為什么。切忌說一個中文單詞，再讓孩子翻譯成英文。讓孩子將視覺、聽覺直接和英語直接聯(lián)系起來，形成英語思維。

6.聽說練習(xí)

說了這么多，光聽不練還是不行的。英語終歸是一門語言，要能聽懂，還要能說得出來、說得流利。因此，有條件的話可以為孩子找一位合適的外教進行聽說練習(xí)。外教的發(fā)音更準(zhǔn)確，思維也更開闊，能帶動孩子一起把所學(xué)的英語大聲說出來。在過去，外教課是一個很少見而且比較貴的課程。但在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時代，線上教育數(shù)不勝數(shù)，其中不乏優(yōu)質(zhì)且性價比高的機構(gòu)，可以選擇適合孩子的進行聽說練習(xí)。要說性價比高的話，阿卡索就是一個不錯的選擇，在這里也分享一下大家都想要的阿卡索免費試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm。

總之，兒童學(xué)習(xí)英語是一個循序漸進的過程。千萬不要有讓孩子學(xué)了幾天英語就立刻想讓他能流利對話的想法。在孩子的英語啟蒙期，我們應(yīng)盡可能多地創(chuàng)造英語環(huán)境，讓孩子在生活中不僅能接觸到英語，還能運用英語。用不同的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)孩子對于英語的興趣，形成英語思維，讓他能切身體會英語的魅力，以上就是關(guān)于如何進行兒童英語啟蒙的全部內(nèi)容了。