作為中國的首都,北京聚集了最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)教育等各項資源,也擁有著最頂尖的人才,筆者相信許多年輕人都正在經(jīng)歷或經(jīng)歷過“北漂”。年輕人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的北京漂著,只為了尋找一個實現(xiàn)自我價值的機(jī)會。出生在北京的孩子,雖說已經(jīng)擁有了接觸到良好資源的機(jī)會,但家長會希望孩子能“更上一層樓”,比如英語學(xué)習(xí)方面,北京兒童從小學(xué)習(xí)英語,多是家長想讓孩子未來擁有利用北京豐富資源的能力。
不同于其他城市,北京的家長一定是在大大小小的線上線下英語機(jī)構(gòu)中挑花了眼。哪一家英語機(jī)構(gòu)軟硬實力兼?zhèn)??在業(yè)內(nèi)口碑較好?又適不適合自己的孩子?若是一家一家親自嘗試,沒有個一年半載還真試不過來。
筆者建議北京的家長,可以先通過網(wǎng)絡(luò)資料和家長口碑篩選出一批值得嘗試的機(jī)構(gòu),繼而再逐層縮小范圍。該怎樣縮小呢?筆者這里有幾個給家長的建議。
首先家長要決定讓孩子在線下還是線上學(xué)習(xí)。線上與線下兩種模式都各有利弊,家長要仔細(xì)權(quán)衡。但就最日常的要求來說,如果將孩子送進(jìn)線下機(jī)構(gòu),家長不僅要費時費力操心每日的接送,還要為孩子在外的安全擔(dān)心。另外現(xiàn)在許多線下英語機(jī)構(gòu)提供的集體大班教學(xué),孩子的學(xué)習(xí)效果并不如線上小班教學(xué)。
線上學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點之一就在與孩子可以隨時隨地利用筆記本電腦、iPad等電子設(shè)備學(xué)習(xí),大大節(jié)省了孩子和家長的時間。除此之外,線上學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)模式都是可圈可點的,家長如果要選擇,最好把孩子送進(jìn)聘請全歐美外教的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),這樣能夠保證孩子從小學(xué)到最標(biāo)準(zhǔn)的英音或美音,給孩子將來的長期學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
另外,線上學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)不同于線下大班課堂,基本上是小班制教學(xué),無非是在課堂學(xué)生數(shù)量方賣弄有所差異。線上課堂主要可分為一對一和一對多兩種模式,前者主打孩子的針對性學(xué)習(xí),后者則主打給孩子的學(xué)習(xí)營造一個良好氛圍。但家長若將這兩種模式優(yōu)缺點互補(bǔ)一下,就會發(fā)現(xiàn)最穩(wěn)妥的課堂模式其實是固定外教一對一授課,既能保障孩子的學(xué)習(xí)針對性,又能夠利用充分的時間跟孩子進(jìn)行互動,從而活躍課堂,最主要的是能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自主積極性。
聘請英美加外教、主推固定外教一對一授課的在線少兒英語機(jī)構(gòu)阿卡索外教網(wǎng)就是一個很不錯的選擇,家長可以在http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm為孩子領(lǐng)取試聽課程,實際感受一下。
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