兒童英語培訓需要注意什么？兒童英語哪個好？

自從中國改革開放以來，越來越多的融入到國際化交流當中，不管是為了文化還是貿(mào)易還是政治，英語人才需要的比例大幅度提升。中國的教育機構(gòu)也開始認識到英語教育的必要性，并掌握英語教育規(guī)律，開始把學生學習英語的年齡段逐步減小，從中學，到小學，到學前教育。

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所以很多人到現(xiàn)在都是從很低的年紀就開始學習英語的，很多都是從兒童階段學習英語，于是有了兒童英語教學培訓的趨勢，進而產(chǎn)生了和引進了一大批適合兒童學習英語的教學模式和方法,語言學習的最佳階段在0-6歲，接受率為很高，遠比青少年時期接受率高很多。

兒童英語培訓需要注意什么？

如何引導孩子在引導式的英文環(huán)境下，去學習陌生的語言，除了要有最佳配套條件外，還要考慮孩子的快樂指數(shù)。最佳配套條件包括適齡適性的教學方法、正確的語言學習方法、多元的互動機會，以及正向回饋及鼓勵。

兒童英語語言能力的獲得，是周圍環(huán)境刺激和反應的結(jié)果。對兒童來說，如果刺激是一種愉悅的感受，且能滿足孩子不斷反復、重復的需求，孩子的未來學習大多能持之以恒。專家認為：“兒童只有經(jīng)過一個醞釀階段以后才會說本族語?！痹谶@個沉默期內(nèi)外界的話言輸入在兒童的頭腦中逐漸積累、形成潛意識，然后逐步喚醒大腦中的語言信息，這是兒童語言運用(理解和表達)的準備階段。

根據(jù)兒童心理學中關(guān)鍵期的理論，學習的最佳年齡段是6～8歲。母語的習得研究結(jié)果表明，兒童最先學會的是“聽話“，然后才學會說話、閱讀和書寫。兒童聽話能力遠遠超過說話能力，說的能力來源于聽的能力，說的技能的高低受到聽力發(fā)展水平的制約。

因為兒童學習英語，由于年齡比較小心智相對來說還不成熟注意力不集中，好玩易動，這不是缺點更不是錯誤，而是孩子完全正常的生理特點。當這種準備積累到一定程度，在外界交際環(huán)境的作用下，兒童才開始理解和說出大量的話語。如果強迫灌輸給孩子另一種語言，就會影響孩子的身心健康，學習效果達不到還會得到負面的影響。

對初學英語的兒童來說，第一階段的英語學習，對未來口音有決定性影響。選擇孩子可以接受并且喜歡的，一旦孩子失去興趣（兒童的興趣非常容易轉(zhuǎn)移，因此這是很自然的，不必因此困惑，中斷學習），就切換其他孩子感興趣的資源?？鞓分笖?shù)則包括由被動轉(zhuǎn)為主動的學習動機、學習方法籍學習范圍的自由度、學習過程中的滿足與自信等。

兒童英語哪個好？

兒童英語啟蒙是家長有系統(tǒng)、有計劃地陪伴教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙、英語正式學習最后達到英語上軌的過程。阿卡索外教網(wǎng)兒童英語培訓可以有利于兒童身心發(fā)育，在學習教育兒童英語的同時，也根據(jù)兒童自然生理發(fā)育為基準，保持對于兒童英語教學的高水平效果。

阿卡索外教網(wǎng)兒童英語培訓融入了有意義的日常生活語境和活動、游戲、任務的完成過程中使用英語，而非將英語當作一門學科來學習，而是將英語當作一種溝通的工具，使用英語來完成一些真正意義上的溝通。

同時阿卡索外教網(wǎng)兒童英語培訓，知道兒童對語義意念的語言標記的習得要經(jīng)歷從無標記到在有限的情況下使用合適的標記，再到對標記的過渡概括。兒童對習得這些規(guī)律進行吸收、內(nèi)化并創(chuàng)造性地使用語言。

阿卡索外教網(wǎng)兒童英語培訓利用專業(yè)外教教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學英語、喜歡英語的興趣。阿卡索兒童英語教材貼近生活簡單實用生動有趣、朗朗上口，但是同時又要教學目的明確、英語表達地道。