兒童如何提高英語(yǔ)記憶力？看完你就知道該怎么辦了

兒童如何提高英語(yǔ)記憶力？對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，最基本的的就是單詞的記憶了，這也是國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困擾之一。很多的老師、班主任為了孩子們學(xué)好英語(yǔ)也是創(chuàng)造了不少的技巧。那么對(duì)于英語(yǔ)單詞的記憶到底有沒(méi)有適合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法呢？答案當(dāng)然是有的，單詞記憶方法有很多種，但是核心只有一個(gè)那就是"以熟記生"，利用我們熟悉的或者已經(jīng)掌握的幫助我們記憶陌生的。

英語(yǔ)死記硬背是不好的，如果能找到有經(jīng)驗(yàn)的人點(diǎn)播一下，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定是有幫助的，免費(fèi)的試聽(tīng)課程分享給大家，里面有專(zhuān)業(yè)的外教老師可以免費(fèi)教你學(xué)英語(yǔ)：

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下面小編分享五種如何提高英語(yǔ)記憶力的方法，希望能夠幫助更多的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)哦!

一、選擇性記憶法

選擇和選擇記憶材料來(lái)決定記憶的對(duì)象和記憶的對(duì)象。這種記憶方法叫做選擇性記憶。

據(jù)說(shuō)，在古代，有些人記憶力很好，甚至可以倒背如流。但鄭板橋鄙視這些人，稱(chēng)他們?yōu)椤盁o(wú)知的人”。什么不清楚？也就是說(shuō)，不管一級(jí)或二級(jí)的重要性，無(wú)論有用或無(wú)用，都要背誦。

學(xué)生每天接觸的信息太多。不需要記住這些信息。教科書(shū)和筆記中有許多詳細(xì)的解釋性文字，許多同一類(lèi)型的練習(xí)，非關(guān)鍵內(nèi)容，以及可以從其他更復(fù)雜和難以記憶的公式中推導(dǎo)出來(lái)的公式，都可以忽略和遺忘。

這樣，我們就可以把主要精力用來(lái)記憶考試中最重要、最有意義和最有價(jià)值的材料。

矮牽牛需要矮牽牛鼻子，記憶需要選擇知識(shí)的“牛鼻子”。因此，要想取得好的成績(jī)，必須充分消化和理解所學(xué)的知識(shí)，選擇關(guān)鍵內(nèi)容，牢牢記住。

二、聯(lián)想記憶

當(dāng)一件事與另一件事相似時(shí)，往往會(huì)導(dǎo)致一件事與另一件事相聯(lián)系。把記憶的材料和你經(jīng)歷過(guò)的事情聯(lián)系起來(lái)，記憶的效果很好。

三、多通道存儲(chǔ)方法

要記住外部信息，我們必須首先接受它。有多個(gè)接收信息的通道，例如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、觸摸等。涉及多種感官的記憶稱(chēng)為“多通道”記憶，這種方法的效果比單通道存儲(chǔ)器好得多。

四、循環(huán)記憶法

這種方法是一種傳統(tǒng)的記憶方法，也是一種做更多事情的方法。人腦的一個(gè)特點(diǎn)是，它只能通過(guò)反復(fù)刺激來(lái)記住某一信息。例如，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生，我規(guī)定我第一天記憶的詞匯是每天五個(gè)單詞。第二天我記住十個(gè)字，包括第一天五個(gè)，第三天我記住十五個(gè)字，包括前兩天。這樣一來(lái)，這個(gè)方法可能會(huì)讓孩子們感到無(wú)聊，但每個(gè)詞都會(huì)無(wú)數(shù)次刺激大腦，使他們能夠更好地記住它。

五、瀏覽記憶法

所謂瀏覽就是要讀一次你想記住的單詞，但你必須堅(jiān)持每天閱讀，時(shí)間不應(yīng)該太長(zhǎng)，一般控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，反復(fù)瀏覽后，詞匯很容易在你的腦海中留下印象。

以上就是關(guān)于如何提高英語(yǔ)記憶力的方法介紹了，最后，任何的方法都有利有弊，主要取決于我們以什么樣的角度去看待，我們最終的目的是記住單詞，只要能高效的達(dá)到我們的記憶單詞的目的即可，并且方法是死的人是活的，靈活應(yīng)用才是王道。