兒童英語語法要學嗎？家長早知道早受益！

在英語學習的過程中，語法恐怕是大多數(shù)英語學習者最為頭疼的一個難點，那么對于兒童來說英語語法要學嗎？首先我們一起思考下，母語英語國家的小孩學英語，跟我們母語非英語國家的小孩學英語最大的區(qū)別在哪里？那就是是否學“語法”。

回想我們小時候學英語，除了每天背單詞，就是記語法了，時態(tài)、語態(tài)，詞組搭配，句式：主謂賓，從句等等...各式花式語法，苦不堪言。

但不學語法也是不行的，很多時候明明單詞認知，但是卻不理解句子意思，或者表達不正確，很大原因是沒有學好語法，像蓋房子似的，光有磚頭瓦片，沒有鋼筋結構，是蓋不了大樓的，而不動語言規(guī)則也是建不成語言大廈的。

語法如此重要，但為什么英語母語國家的小孩不學語法，我們說中文也不必學語法呢？

因為兒童在語言學習中，傾向于吸收隱性知識, 隱性學習能力很強。比如，雖然兒童沒有學習過語法，但他們有一種天生的能力： 會從語言使用中自動統(tǒng)計出概率，從而使用正確的語句，還能根據(jù)自己總結出的規(guī)律，創(chuàng)造出新的語言。再比如，兒童不會分析語法，總是“囫圇吞棗”地把語言整體儲存，“整進整出”，這加快了大腦的處理速度。

而人到了青春期后，會逐漸喪失僅僅依靠隱性機制就能成功學習語言的能力。 成年人學習外語，側重于規(guī)則運算，像做數(shù)學題那樣解決問題，更多使用顯性知識來分析語言輸入的各構成成分。分析來，分析去，耗費了很多的認知注意力， 減緩了語言處理速度，阻礙了語言學習。

所以，兒童特別是學齡前兒童，不需要學語法，應該為孩子提供大量的英語素材，讓他們利用自身的學習優(yōu)勢，在聽說、閱讀中培養(yǎng)語感，自然掌握語法。

如果有必要，給孩子找一個好的外教老師是最好的，我比較推薦阿卡索外教網(wǎng)的老師，外教發(fā)音超標準，一對一的教學模式，上課互動很多，有多個課程體系（雅思，托福，職場商務，少兒英語，日常英語，職業(yè)英語）等等，還提供個性化定制教學服務，提升英語水平，讓孩子們自然掌握語法，大家可以先免費試聽：

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但如果青春期后的青少年、成人想要學英語，則需要認真學習語法規(guī)則了。

但對于成年人來說，單詞+語法就足夠了嗎？顯然也不行，語言的真諦是運用，語法背得再牢想要運用也是不夠的。就像一個人學游泳，他最重要是進到水里去練習，而不是在岸上對著空氣劃水，所以成年人想要學好英語，定要付出加倍的努力和時間去找機會應用才可以。

兒童英語語法要學嗎？相信各位家長也明白了其中的道理，總的來說，兒童想要學好英語并不是一件容易的事情，但是只要我們能夠找到難點所在，利用人工智能和互聯(lián)網(wǎng)資源，持之以恒地進行練習，你獲得的將不僅僅是語法水平的提升，而是英語及綜合文化素養(yǎng)的整體進步。