兒童英語什么時候?qū)W最好？萬萬不可錯過孩子的語言黃金期

英語作為世界上使用最廣泛的語言，一直備受家長們的關注，尤其是那些想讓孩子贏在起跑線上的家長們，所以總有爸爸媽媽會提出這樣的疑問，孩子英語什么時候?qū)W最好呢？我的回答是時間越早越好。

7歲以前孩子都是天生的語言學習者，尤其是孩子剛出生半年左右的時候，可以輕易的區(qū)分并同時掌握多種語言，過了7歲以后，語言學習能力就會逐漸降低。

十幾歲以后學習語言和中年人學習語言幾乎沒有任何區(qū)別，學會第二外語的可能性會越來越小。

一、為什么語言啟蒙越早越好？

其實區(qū)別就在于，孩子越早接觸第二外語的時候，在大腦存放的位置不一樣。

孩子從小在環(huán)境中習得的語言會直接存放在語言區(qū)，而存放在語言區(qū)的資料，就像是我們?nèi)粘５淖呗贰⒉忍?、拿東西一樣，它不受智力影響的。例如我們平時看電視的時候，雖然主角已經(jīng)失憶了，但是他仍然會開口說話，因為從小習得的語言，它不受記憶和智力的影響。

那么，過了這個語言的黃金期，再通過認知學習學到的語言，它會儲存在我們大腦的認知記憶區(qū)，而非語言區(qū)。

那么，什么是認知記憶區(qū)呢？認知記憶區(qū)就好比，我們這一代的80后還有90后學習英語，我們是上初中才開始接觸的英語，也就是十三四的樣子。我們是通過我們的自主學習，然后加上做作業(yè)、刷題、背單詞、背課文，通過記憶力和智商把它存儲下來的。這就是認知記憶區(qū)。

二、3歲和8歲學第二語言，究竟有什么區(qū)別？

最大的區(qū)別就是8歲學得像是假的第二語言，為什么這樣說呢？因為3歲開始學習第二語言，孩子的母語思維尚不成熟，加上我們家長予以良好的語言環(huán)境和正確引導，讓孩子先對另一種語言產(chǎn)生整體的認知和建構過程，更符合語言產(chǎn)生的規(guī)律，是一種自然習得。

而8歲開始學習第二語言，這個時候孩子的母語能力和邏輯思維能力已經(jīng)非常強勢，不得不通過肢解語言結構的方式去學習，就是憑智商和死記硬背去記憶學習，但是這種看似高效的學習方式，通常締造出來的是沒有體統(tǒng)的構建，很難達到有效地輸出，例如啞巴英語。

三、孩子越早接觸第二語言的優(yōu)勢在哪里？

它的優(yōu)勢就在于，第二語言的習得直接儲存在語言區(qū)，孩子可以直接跳過翻譯，用第二語言來表達。

所以這個階段真的非常珍貴，孩子對語言的領悟能力非常高效，而且這個階段不需要植入語法，句型等一些成年人學習語言才會用到的記憶方式。

可是，這個語言天賦的周期非常短暫，一旦錯過，就可能是永遠。

所以，盡早讓孩子接受第二語言學習，讓孩子通過自然習得的方法來吸收。這個關鍵時期家長們可千萬不能錯過了，最合適的方法還是給孩子們找一個專業(yè)的外教老師吧，因為外教老師英語更專業(yè)，發(fā)音更地道，我?guī)Ш⒆釉嚶犨^主流的幾家在線外教一對一機構，口碑和性價比不錯的，我還是比較認同阿卡索外教網(wǎng)，點擊領取免費試課：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】（英語口語）

關于兒童英語什么時候?qū)W最好？答案就是：從孩子一出生甚至還是胎兒的時候就應該接觸和學習英語了！所以準媽媽們，你們知道嗎？做好對孩子英語語言方面的胎教對孩子的英語習得也是有幫助的哦！教育本應該是越來越輕松的過程，3歲之前用盡正確的力，10歲之后就可以只用10%的力。從哪付出就從哪收獲。