3歲學(xué)什么好？這是學(xué)英語(yǔ)的好時(shí)候

孩子3歲學(xué)什么?重視孩子的教育，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)關(guān)鍵期，3-6歲就是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵期。

華盛頓大學(xué)認(rèn)知與大腦科學(xué)研究院院長(zhǎng)PatriciaKuhl 女士在《嬰兒的天才語(yǔ)言能力 The linguistic genius of? babies》的文章表明：”語(yǔ)言習(xí)得最佳階段時(shí)在3-6歲，因?yàn)榇嬖谛屎湍挲g相反的關(guān)系——年齡越大，外語(yǔ)習(xí)得效率越低;相反，越早接觸外語(yǔ)，就越能學(xué)好，甚至更輕松地達(dá)到母語(yǔ)水平?！?

根據(jù)專(zhuān)家的調(diào)查和研究，孩子學(xué)英語(yǔ)一定是越早開(kāi)始越好。越早開(kāi)始接觸外語(yǔ)，吸收和模仿能力越強(qiáng)。最終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言能力內(nèi)化，達(dá)成隨時(shí)隨地調(diào)用語(yǔ)言的效果。

3-6歲的孩子不僅是對(duì)語(yǔ)言的聽(tīng)力辯音和模仿能力超強(qiáng)，很輕松掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，還有重要的一點(diǎn)是這個(gè)階段母語(yǔ)并沒(méi)有固化，在接觸第二語(yǔ)言的時(shí)候，容易擺脫“母語(yǔ)拐杖現(xiàn)象”，即不會(huì)受母語(yǔ)思維的干擾和影響，可以將外語(yǔ)表達(dá)和真實(shí)情景直接關(guān)聯(lián)，而并不需要母語(yǔ)的翻譯。擁有這樣純正的英語(yǔ)思維，可以直接用英語(yǔ)思考和表達(dá)，孩子使用英語(yǔ)才可以像母語(yǔ)一樣靈活流利。

我們看到一個(gè)從出生或者2、3歲就在國(guó)外生活的孩子掌握外語(yǔ)的效率，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)高中、大學(xué)才到國(guó)外留學(xué)的青少年和成人。

英語(yǔ)的重要性家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該都有數(shù)，直接和孩子的升學(xué)考試掛鉤，也影響孩子以后的發(fā)展。傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教育有諸多的弊端，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該另做打算。抓住孩子的語(yǔ)言關(guān)鍵期，將英語(yǔ)這門(mén)廣泛使用的交流工具學(xué)習(xí)好，意義重大。

那么3歲的孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?按照孩子語(yǔ)言習(xí)得的規(guī)律，應(yīng)該為孩子提供真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境，將英語(yǔ)表達(dá)融入真實(shí)情境中向孩子傳遞，就像孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣。阿卡索外教網(wǎng)的課程就是采用的仿照母語(yǔ)的沉浸式教學(xué)法。

阿卡索外教網(wǎng)嚴(yán)格篩選優(yōu)質(zhì)的母語(yǔ)外教老師，為孩子定制私人外教一對(duì)一授課，保證英語(yǔ)環(huán)境的純正。以動(dòng)畫(huà)、圖片等創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，在外教老師的引導(dǎo)下，讓孩子在實(shí)際應(yīng)用中掌握英語(yǔ)表達(dá)，自由地和外教老師交流。體驗(yàn)課程可現(xiàn)在點(diǎn)擊鏈接免費(fèi)領(lǐng)取：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=4331000

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