兒童英語早教應(yīng)該要注意些什么?家長該怎么做?生活中我們常常會(huì)看到一些孩子的在學(xué)習(xí)上很困擾,尤其是英語這門科目,沒有什么學(xué)習(xí)興趣,學(xué)起來很吃力,但卻是必學(xué)科目,家長也很苦惱。
英語作為一門體系化的語言科目,孩子的早教學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃、有方法性地進(jìn)行。
一、興趣是持久性動(dòng)力
兒童英語早教之所以從興趣培養(yǎng),是因?yàn)橛⒄Z語言的體系化課程具有難度,不是在短時(shí)間內(nèi)便能掌握和運(yùn)用,需要持久性地?zé)崆橥度?,才能不斷?shí)現(xiàn)積累。而興趣是堅(jiān)持的動(dòng)力與最大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
從興趣入手,進(jìn)行興趣培養(yǎng)??梢詮呢S富多樣的英文動(dòng)畫開始,或者平時(shí)播放具有較強(qiáng)識(shí)別度的英文兒歌,家長在孩子睡前讀一些英語故事。這些生動(dòng)有趣的英語元素都會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的好奇心。
二、日常聽說讀寫
在孩子的生活環(huán)境中,父母經(jīng)常與孩子一起讀英文繪本,進(jìn)行英語閱讀。試著跟孩子說一些簡單的字母、發(fā)音、交流對(duì)話。就像讓孩子試著去跟讀動(dòng)畫視頻一樣,久而久之,熟練度變高了,便能自己脫口而出。
在此期間,孩子的聽說能力,英語輸入與輸出皆能得到進(jìn)步和提升。家長也可以讓孩子跟著阿卡索的外教老師每天一起英語動(dòng)畫配音,課上的游戲互動(dòng)也能實(shí)現(xiàn)英語的活學(xué)活用。同時(shí),每天進(jìn)行日常練習(xí),則增加了語言的實(shí)用性。
三、一對(duì)一課程輔導(dǎo)
為孩子找一位一對(duì)一的輔導(dǎo)老師是很有必要的,一對(duì)一在線課堂,使得孩子的學(xué)習(xí)情況由專門的老師負(fù)責(zé)。從課前預(yù)習(xí)到課后復(fù)習(xí)跟進(jìn)指導(dǎo),可以隨時(shí)掌握兒童每一階段學(xué)習(xí)變化,做出適應(yīng)的進(jìn)度調(diào)整,家長對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)也會(huì)更加放心。阿卡索的一對(duì)一老師皆是來自英美加的歐美國家,純正歐美母語發(fā)音教學(xué),可讓孩子得到地道標(biāo)準(zhǔn)的母語學(xué)習(xí)。
家長可點(diǎn)擊嬰喜愛鏈接進(jìn)行免費(fèi)試聽課程:http://m.cn-hb.com.cn,了解兒童英語早教的課堂教學(xué)內(nèi)容。
評(píng)論