英語(yǔ)試聽(tīng)課，過(guò)來(lái)人告訴家長(zhǎng)需要注意什么？

英語(yǔ)試聽(tīng)課需要注意什么？我家孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)不太好，就在網(wǎng)上給他找了幾家不錯(cuò)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備帶孩子去試試，因?yàn)橛械娜苏f(shuō)自己的孩子在這家機(jī)構(gòu)學(xué)的比較好，有的說(shuō)另一家好，我都懵了不知道到底哪家好了，就帶孩子去試試找找適合我家孩子的，我們之前也沒(méi)有試聽(tīng)過(guò)，就請(qǐng)教一下大家知道英語(yǔ)試聽(tīng)課需要注意什么嗎？

英語(yǔ)試聽(tīng)課上需要有明確的教學(xué)目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，既要有充分的輸入、清晰的指令、多樣的練習(xí)，又要檢驗(yàn)孩子的輸目標(biāo)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

一：要和孩子有互動(dòng)

要看外教有沒(méi)有和孩子多一點(diǎn)互動(dòng)，孩子有沒(méi)有在課堂上積極回答問(wèn)題，而不是外教一直在講，如果一節(jié)試聽(tīng)課有80%都是外教老師在講孩子在聽(tīng)，這樣孩子只會(huì)鸚鵡學(xué)舌，死記硬背，卻不知如何運(yùn)用。

二：課程不要太難

根據(jù)專(zhuān)家分析的來(lái)說(shuō)，老師教授的知識(shí)難度水準(zhǔn)應(yīng)該是：語(yǔ)言學(xué)習(xí)者現(xiàn)有水平+知識(shí)點(diǎn)要略高于孩子的現(xiàn)有水平。如果在試聽(tīng)課上看到外教老師教的單詞非常的生僻，句型結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，這時(shí)孩子就會(huì)心不在焉，東張西望的，就可以斷定，這樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不適合孩子。

三：上課活動(dòng)不要太多

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課就是單純的做游戲，孩子很少有思考的時(shí)間，雖然這樣的上課過(guò)程很熱鬧，而且孩子也喜歡，但是這樣過(guò)于“熱鬧”的課堂氣氛對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)的幫助不大。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中時(shí)，孩子需要一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，來(lái)熟練掌握語(yǔ)言的特點(diǎn)。上課除了會(huì)有游戲活動(dòng)外，也要設(shè)置一些練習(xí)讓孩子去思考，這樣小孩子的記憶力才會(huì)更深刻。

英語(yǔ)試聽(tīng)課需要注意什么？上面是我在其他論壇看的最后總結(jié)的加點(diǎn)注意事項(xiàng)，大家?guī)臀铱纯从袥](méi)有什么不足需要補(bǔ)充的，如果你們有什么比較好的機(jī)構(gòu)也可以推薦給我，帶著孩子多試幾家，多對(duì)比對(duì)比總有一家是適合孩子的。不過(guò)，我建議我建議家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名之前，最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！我覺(jué)得阿卡索外教網(wǎng)這家機(jī)構(gòu)是不錯(cuò)的，這家機(jī)構(gòu)的外教都是有證的，100%全部通過(guò)tesol 國(guó)際英語(yǔ)教師資格證，都是有證可查，官網(wǎng)支持每證可查 ，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：【免費(fèi)試聽(tīng)課程】