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還在為孩子英語(yǔ)啟蒙教育而煩惱?學(xué)會(huì)這兩招,輕松解決

發(fā)布時(shí)間:2019年09月25日 10:15:03 評(píng)論 · 1433瀏覽

近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的英語(yǔ)啟蒙教育,而幼兒英語(yǔ)啟蒙這塊兒,想必大部分父母還是很頭疼的。首先是不太懂得如何開(kāi)啟幼兒英語(yǔ)啟蒙,其次是自己水平有限怕把孩子帶溝里。

近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的英語(yǔ)啟蒙教育,而幼兒英語(yǔ)啟蒙這塊兒,想必大部分父母還是很頭疼的。首先是不太懂得如何開(kāi)啟幼兒英語(yǔ)啟蒙,其次是自己水平有限怕把孩子帶溝里。

幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)

其實(shí),在英語(yǔ)啟蒙的早期階段,只要進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的熟悉感和適應(yīng)感的訓(xùn)練就可以了。大量的英文兒歌童謠、原版的外語(yǔ)動(dòng)畫(huà)的音頻,都是非常好的素材。

1.唱兒歌做游戲,娛樂(lè)式教學(xué)很重要

寶媽在懷孕時(shí),就可以對(duì)孩子進(jìn)行英文兒歌式的胎教。當(dāng)然,寶媽也可以自己學(xué)習(xí)然后哼唱給孩子聽(tīng)。在孩子出生后,可以選取旋律好聽(tīng)、歌詞簡(jiǎn)單、貼近生活的英文歌曲,經(jīng)常放給孩子聽(tīng),達(dá)到耳濡目染的效果就可以。

英文兒歌涉及的主題很豐富,時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論你和孩子在一起做什么,幾乎都能找到一首應(yīng)景的歌來(lái)互動(dòng),互動(dòng)的時(shí)候,完全可以自由發(fā)揮,不一定照著原有的歌詞來(lái)唱。

在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,最忌諱的就是抽問(wèn)單詞,但當(dāng)確實(shí)很想知道孩子的學(xué)習(xí)成果時(shí),可以用做游戲的方式來(lái)引導(dǎo)孩子,讓他們自己說(shuō)出來(lái)英文。

2.單詞活學(xué)活用,感受重復(fù)的魅力

平時(shí)無(wú)論在公園、家里還是路上,家長(zhǎng)都可以應(yīng)景地來(lái)幾句英文,最好以問(wèn)句的方式進(jìn)行,因?yàn)閱?wèn)句可以更好地激發(fā)孩子互動(dòng)的意愿。請(qǐng)注意,一定要應(yīng)景,就是適應(yīng)當(dāng)時(shí)的情景,說(shuō)一些完全不符合情景的外語(yǔ),她未必會(huì)感興趣。

有一篇文章說(shuō)過(guò),同樣的內(nèi)容,重復(fù)聽(tīng)7遍以上才會(huì)有聲音記憶。再難的單詞或句式,只要不斷重復(fù)聽(tīng),一段時(shí)間就能順口說(shuō)或者唱出來(lái)。很多孩子尤其是年齡越小的孩子,越喜歡重復(fù)地聽(tīng)同一個(gè)故事。

3.機(jī)構(gòu)啟蒙

對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),可能沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)教學(xué),更沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)啟蒙教育,可能不太好把握學(xué)習(xí)的度。這時(shí),家長(zhǎng)們可以選擇給孩子報(bào)名相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的人身安全,在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)就是很不錯(cuò)的選擇。歐美外教可以給孩子提供純正全英文的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,課堂也更加的生動(dòng)有趣。此外,固定一對(duì)一的上課形式,外教可以給孩子足夠的關(guān)注,也可以給孩子建立長(zhǎng)期固定的師生關(guān)系,有助于外教對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的整體把握??赡芗议L(zhǎng)們會(huì)擔(dān)心外教一對(duì)一的課程費(fèi)用太貴,如果想要性價(jià)比高的外教英語(yǔ)培訓(xùn)課程,這家機(jī)構(gòu)的課程值得一試,一對(duì)一在線培訓(xùn),一年的費(fèi)用只需6988元左右,分享免費(fèi)的試聽(tīng)課程:http://m.cn-hb.com.cn/seo/shaoer8B.htm

幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要大量持之以恒的、有效的輸入。我們需要懷著一顆有愛(ài)的、愿意等待的心,陪伴孩子度過(guò)盡可能多的親子閱讀時(shí)間,讓孩子在享受聽(tīng)故事的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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