小孩學(xué)英語(yǔ)哪家好？效果真的好嗎親身體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)!

小孩學(xué)英語(yǔ)哪家好？現(xiàn)在很多家長(zhǎng)雖然英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但是英語(yǔ)的交流能力是比較差的。為此，很多家長(zhǎng)都給孩子找一些外教口語(yǔ)輔導(dǎo)班來(lái)提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，全面提高英語(yǔ)。但是，目前英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，我們應(yīng)該如何選擇機(jī)構(gòu)呢？

一、小孩學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)誤區(qū)

(1)期望值過(guò)高

在幼兒英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際操作中，有的教師死抄教本，一次活動(dòng)中制定了過(guò)多過(guò)高的難點(diǎn)，要求幼兒要掌握幾個(gè)單詞、還要會(huì)說(shuō)一個(gè)句子、還要求孩子發(fā)音準(zhǔn)確……孩子看到這么多要學(xué)的東西，都往往會(huì)揀了芝麻丟西瓜，然后什么都不會(huì)。

(2)上課方式過(guò)于單調(diào)

作為老師必須要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候反省一下自己的教學(xué)行為，有的老師從頭到尾都只是使用一套英語(yǔ)單詞卡，讓孩子死記硬背這些單詞，其實(shí)，只要肯多發(fā)掘玩法，僅僅是這些帶有圖片的單詞卡只要制定一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，也能產(chǎn)生出讓孩子感興趣的效果來(lái)。

不過(guò)，我建議我建議家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名之前，最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！我覺(jué)得阿卡索外教網(wǎng)這家機(jī)構(gòu)是不錯(cuò)的，這家機(jī)構(gòu)的外教都是有證的，100%全部通過(guò)tesol 國(guó)際英語(yǔ)教師資格證，都是有證可查，官網(wǎng)支持每證可查 ，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：【免費(fèi)試聽(tīng)課程】

二、小孩學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)看重哪些?

1、外教口語(yǔ)發(fā)音是否純正

小孩學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)最怕的就是學(xué)到錯(cuò)誤的口音，說(shuō)一口“方言”英語(yǔ)。所以家長(zhǎng)在給孩子找外教時(shí)首先要注意的就是外教的發(fā)音要純正標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有一絲一毫的口音存在。要判斷機(jī)構(gòu)的外教發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，除了點(diǎn)開(kāi)外教的簡(jiǎn)介視頻一一辨聽(tīng)之外，家長(zhǎng)還可以直接看外教的來(lái)源地。像歐美國(guó)家的外教發(fā)音就純正的一些，而東南亞的群島國(guó)家，英語(yǔ)只是他們的官方語(yǔ)言，所以并不是所有的東南亞外教都是在英語(yǔ)環(huán)境中長(zhǎng)大的，而且群島國(guó)家名族多語(yǔ)種也多，語(yǔ)種之間相互影響，英語(yǔ)發(fā)音并不怎么標(biāo)準(zhǔn)。所以家長(zhǎng)在找外教時(shí)可以盡量挑選歐美英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外教，避免多語(yǔ)種國(guó)家的外教。

2、短時(shí)高頻學(xué)習(xí)法

就像少食多餐一樣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也很忌諱“一口吃個(gè)胖子”。像那些周末班，一周只學(xué)一次，一次又學(xué)好久，孩子根本消化不了所學(xué)的知識(shí)。而短時(shí)高頻的學(xué)習(xí)方式，孩子雖然每次學(xué)的少但是都能很好地消化，一周學(xué)個(gè)三四次比一周一次的效率要好得多。

3、服務(wù)品質(zhì)

幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)雖然學(xué)的內(nèi)容是最簡(jiǎn)單的，但卻是最讓人操心的。因?yàn)楹⒆赢吘鼓昙o(jì)還小，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，這就需要機(jī)構(gòu)多多關(guān)注孩子。像勵(lì)步英語(yǔ)這家外教機(jī)構(gòu)就是中外教一對(duì)一的服務(wù)模式。孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中除了外教之外，還有學(xué)導(dǎo)輔助孩子做課前預(yù)習(xí)、班主任幫助孩子做課后的復(fù)習(xí)鞏固、課程顧問(wèn)負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的任何問(wèn)題，如果臨時(shí)有事情需要請(qǐng)假，家長(zhǎng)只要和顧問(wèn)說(shuō)一聲，就可以將課程延后進(jìn)行，服務(wù)非常貼心。

4、創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

當(dāng)寶寶在聽(tīng)旋律優(yōu)美的英文童謠時(shí)，節(jié)奏感強(qiáng)的詠唱，還有很多英語(yǔ)啟蒙動(dòng)畫(huà)片。給寶寶各種英文繪本，字幕卡和單詞卡，在不斷的視覺(jué)接觸中，熟悉英文的字形，認(rèn)識(shí)字母與字母間結(jié)合成單詞的樣子，為下一階段的英文寫(xiě)作能力打下基礎(chǔ)。

小孩學(xué)英語(yǔ)哪家好？每一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可以參照以上的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。