根據(jù)語(yǔ)言關(guān)鍵期是4-12歲,七歲孩子零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ),歲不能說(shuō)太晚,是絕對(duì)不是早的了。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇在孩子3-5歲的時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,北上廣一線城市的孩子在小學(xué)級(jí)就正式開(kāi)始英語(yǔ)學(xué)習(xí)。七歲才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)可以說(shuō)是妥妥的大齡了,英語(yǔ)要怎么學(xué)呢?
七歲大齡孩子雖然起步晚,但相比低齡兒童最大的優(yōu)勢(shì)是:自律性高,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高,可以承擔(dān)一定的壓力。
大齡的孩子比低幼的孩子知道自己在做什么,也知道應(yīng)該怎么去做。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是屁股坐的住,寂寞耐得住,東西學(xué)的進(jìn)。
所以七歲英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子可以盡可能的快入門(mén),不要糾纏在磨耳朵、培養(yǎng)興趣等細(xì)水長(zhǎng)流的階階段,只需要使用一點(diǎn)技巧就可以非常快的通過(guò)啟蒙階段了。
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1、 保持持續(xù)不斷地輸入
英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不在于快速掌握而在于堅(jiān)持。一定保持每天讓孩子和英語(yǔ)接觸,有英語(yǔ)輸入。
2、 可理解性輸入
孩子聽(tīng)不懂,再多的輸入也是不能夠內(nèi)化吸收的,所以要對(duì)孩子進(jìn)行可理解性的輸入。與圖片結(jié)合,與視頻結(jié)合,給孩子聽(tīng)得懂、看得懂的英語(yǔ)。
3、 記憶曲線
為了讓孩子記憶深刻,掌握得牢固,記得對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的東西要及時(shí)的重復(fù)接觸。艾賓浩斯記憶曲線我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),尊重科學(xué),效果更好。
七歲的大齡孩子也非常的適合線上的外教課程,他們有定力,有學(xué)習(xí)的意識(shí)。線上外教課程是從語(yǔ)言的角度進(jìn)行授課,不會(huì)讓孩子死記硬背,教學(xué)方式是調(diào)動(dòng)孩子的感官體驗(yàn)英語(yǔ),學(xué)會(huì)豐富的表達(dá),孩子不會(huì)感到厭倦和疲憊,能夠充分展示英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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評(píng)論