網(wǎng)上兒童英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)哪個(gè)好？學(xué)員家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)投資做生意，于是對(duì)英語(yǔ)就產(chǎn)生了很強(qiáng)大的需求，英語(yǔ)老師也成了很多人的職業(yè)。國(guó)內(nèi)對(duì)英語(yǔ)的需求量巨大，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人群也在逐步擴(kuò)大。現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人群正呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，很多少家長(zhǎng)也在尋找優(yōu)秀的兒童英語(yǔ)外教老師。網(wǎng)上兒童英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)哪個(gè)好？學(xué)員家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享。

要是想給孩子找一家合適孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)確實(shí)要花很多心思，那么家長(zhǎng)如何找網(wǎng)上兒童英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)，這里學(xué)員家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

一、 辨別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)

無(wú)論外教有多少，家長(zhǎng)首先要看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具備很強(qiáng)的教學(xué)能力和課程研發(fā)能力，著重查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，因?yàn)楹玫耐饨汤蠋?，肯定?huì)聚集在好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)秀的外教老師肯定更少。

比如說(shuō)：目前在整個(gè)行業(yè)里，只有阿卡索一家百分百能做到每位外教都持有tesol證，更是只有我們能在阿卡索官網(wǎng)查詢到每一位外教的資質(zhì)，畢竟您給孩子選擇外教1對(duì)1就是想要更好的學(xué)習(xí)效果，可以帶孩子試聽(tīng)一下課程：

少兒英語(yǔ)：http://m.cn-hb.com.cn/seo/shaoer8B.htm

零基礎(chǔ)英語(yǔ)：http://m.cn-hb.com.cn/seo/englishTraining3.htm

二、 老師的教學(xué)背景

外教老師是否有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或是什么文化程度，對(duì)教育是否用心，上課是否熱情等等，這些經(jīng)驗(yàn)不容易看出來(lái)，不過(guò)家長(zhǎng)可以帶著小孩來(lái)試聽(tīng)下課程，在課堂上，才能辨別。

三、 對(duì)學(xué)員的了解

在好的教學(xué)方法和外教也要適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，如果外教對(duì)中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不了解，那么在好的培訓(xùn)方式也是白搭，畢竟中國(guó)跟歐美等國(guó)家的文化存在著巨大差異。?

阿卡索網(wǎng)上兒童英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)外教均是量身定制的，在試聽(tīng)課之前，課程顧問(wèn)會(huì)針對(duì)孩子的具體學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)以及家長(zhǎng)的具體要求為孩子匹配外教，對(duì)于孩子不喜歡的外教，可以隨時(shí)間進(jìn)行更換。