學(xué)英語(yǔ)兒童英語(yǔ)app有哪些推薦?很多家長(zhǎng)在對(duì)孩子的英語(yǔ)教育上都深有體會(huì):如果當(dāng)年自己的父母早一點(diǎn)培養(yǎng)自己的英語(yǔ)能力就好了。確實(shí)如此,孩子天生就有語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦,這種天賦隨著年齡的增長(zhǎng)是呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的,因此“學(xué)英語(yǔ)要從娃娃抓起”有一定的道理。如今新一代家長(zhǎng)對(duì)于孩子的英語(yǔ)教育十分重視,也會(huì)尋找各種方法來(lái)給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育,其中英語(yǔ)app也是不少家長(zhǎng)會(huì)選擇的學(xué)習(xí)方式。關(guān)于2歲兒童學(xué)英語(yǔ)app推薦,是家長(zhǎng)們咨詢(xún)得比較多的問(wèn)題。
英語(yǔ)app能夠?yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)起到一定的輔助作用,但是由于孩子自制力差,不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,而且英語(yǔ)app不能實(shí)現(xiàn)有效的互動(dòng),只會(huì)造成時(shí)間上的浪費(fèi)。個(gè)人認(rèn)為相關(guān)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程或許更適合2歲兒童學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子年紀(jì)太小,而且沒(méi)有充裕的時(shí)間接送,那么線(xiàn)上的英語(yǔ)早教課程將會(huì)是最好的選擇。線(xiàn)上英語(yǔ)課程沒(méi)有時(shí)間和空間的限制,而是基本上都是外教教學(xué),能夠讓孩子擁有純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
這里有免費(fèi)的外教一對(duì)一體驗(yàn)課,點(diǎn)擊鏈接簡(jiǎn)單注冊(cè)即刻領(lǐng)取:http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=4331000
適合2歲兒童的線(xiàn)上的英語(yǔ)早教課程中,個(gè)人推薦阿卡索外教網(wǎng)的中外教相結(jié)合的教學(xué)模式。外教課由來(lái)自英美加的正宗母語(yǔ)外教固定一對(duì)一給孩子上課,保證口音純正,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),思維地道,文化底蘊(yùn)深厚。所有外教均持有TESOL/TEFL證書(shū),同時(shí)還在國(guó)際學(xué)校任教多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,了解兒童心理,能夠給孩子提供更優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)的中教老師能夠幫助2歲兒童梳理外教每節(jié)課傳授的知識(shí),孩子能夠更好地吸收。除此之外,還為每個(gè)孩子安排了專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)導(dǎo)師,負(fù)責(zé)孩子的課程安排,全程陪伴孩子上課,實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,定期和家長(zhǎng)溝通反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)們清晰地看見(jiàn)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
針對(duì)2歲兒童年齡太小,活潑好動(dòng)坐不住的問(wèn)題,阿卡索的一對(duì)一趣味互動(dòng)課堂能夠很好地引導(dǎo)孩子沉浸式學(xué)習(xí)。孩子感興趣的圖標(biāo)、動(dòng)畫(huà)、游戲、富有韻律感的兒童歌曲等都能很好地融入課堂教學(xué),激發(fā)并保持孩子的學(xué)習(xí)興趣,情景式教學(xué),為孩子提供真實(shí)的對(duì)話(huà)場(chǎng)景,有利于印象的加深。外教還善于營(yíng)造活躍的課堂氛圍,讓孩子積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),寓教于樂(lè),輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
評(píng)論