有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不高,疑惑可不可以教孩子英語(yǔ),我的答案是——當(dāng)然可以教!自己教孩子英語(yǔ)益處多多!那么家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)怎么教孩子學(xué)英語(yǔ),下面來(lái)說(shuō)說(shuō)。
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,看看哪家好,哪家適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)怎么教孩子學(xué)英語(yǔ)?首先,我希望讓所有的人放低焦慮,實(shí)際學(xué)習(xí)的方式方法有很多種,當(dāng)然父母如果在家里能和孩子用英語(yǔ)交流,是一件好事兒。
其實(shí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式有很多種,比如通過(guò)動(dòng)畫(huà)片、電影、英文歌曲都是非常好的學(xué)習(xí)手段和方法。還比如我們周?chē)泻芏嗤鈬?guó)朋友,我們之間能夠運(yùn)用語(yǔ)言這樣的交流手段,也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)來(lái)自于興趣,來(lái)自于環(huán)境,與父母會(huì)不會(huì)沒(méi)有太大的關(guān)系。父母會(huì),可能在幫孩子答疑解惑、互動(dòng)交流的時(shí)候可以更直接一些。如果不會(huì),孩子需要答疑解惑的時(shí)候還是有很多其他途徑的。跟孩子一起解答疑惑的過(guò)程,孩子學(xué)到很多解決問(wèn)題的能力,這難道不是更好嗎?
為什么覺(jué)得自己無(wú)法幫助到孩子?
主要原因還是我們不相信孩子,不相信孩子天生的學(xué)習(xí)能力。不相信孩子的心理因素來(lái)自于不相信自己,不相信自己的學(xué)習(xí)能力。
還有一點(diǎn)原因是來(lái)自于深層意識(shí)里的逃避心理以及不愿意改變自己的傾向。
尋找適合孩子不同年齡階段的資料,同時(shí)還要孩子喜歡,甚至要陪伴孩子一起看、一起討論, 碰到孩子提出的問(wèn)題還要一起去尋找答案。
陪孩子學(xué)英語(yǔ)以及創(chuàng)設(shè)英文環(huán)境這確實(shí)需要付出很多的時(shí)間和精力,需要家長(zhǎng)做出很多的改變。
這些努力和我們本身會(huì)不會(huì)英語(yǔ)無(wú)關(guān),但和我們的心理有極大的關(guān)系。英文不好只是為自己不愿改變和避免無(wú)助感找到的一個(gè)很好的理由。
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,看看哪家好,哪家適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)怎么教孩子學(xué)英語(yǔ)?想從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ),還可以找專業(yè)的外教老師輔導(dǎo),這樣在純英文的教學(xué)環(huán)境中能讓孩子快速學(xué)會(huì)英語(yǔ),進(jìn)步效果很好。因?yàn)楹⒆诱幵趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言黃金期,配上綜合素質(zhì)好的外教,孩子的外語(yǔ)水平真的會(huì)突飛猛進(jìn)。
評(píng)論