開始英語學(xué)習(xí)，都要從這一步開始！

不少媽媽問我，適合中國孩子的英語學(xué)習(xí)到底是怎樣的？開始英語學(xué)習(xí)之前，有什么自然規(guī)律可以遵循？我認(rèn)為在孩子開始英語學(xué)習(xí)之前，可以像學(xué)習(xí)我們的母語——漢語一樣，遵循聽、說、讀、寫，英語和漢語同樣是語言，符合自然規(guī)律的我們便稱之為科學(xué)。

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有美國學(xué)者通過大量研究發(fā)現(xiàn)，媽媽和孩子的語言交流，可以刺激孩子的智力發(fā)育，所以開始英語學(xué)習(xí)的第一步——讓孩子多聽！

0-3歲是孩子的模仿黃金時期，即使不會說話，他們也不會閑著，眼睛睜圓地看著你，張著小嘴巴又好像有話要說，這是孩子在“聽世界”的行為。他們們會把聽到的各種聲音和具體含義聯(lián)系在一起，然后再去模仿練習(xí)，得到外界的反饋后（大人的贊許），接著再不斷修正。

桃妹媽媽：

桃妹小的時候，我總覺得和一個小毛頭說話挺傻的，我說她乖的時候，她反而哭了，有時候我說她不老實睡覺，她卻在笑，不過雖然是“雞同鴨講”，但桃妹好歹是賞面給了點反應(yīng)，畢竟更多時候我就像是自己在自嗨，說什么她都無動于衷，這讓我感覺自己更傻了。

丈夫因工很少在家，我和桃妹是相處時間最多的人，后來習(xí)慣之后，大事小事都對著桃妹嘰嘰咕咕說個不停，也不管她聽沒聽懂?？赡苁菑男÷牭枚喟?，桃妹在一歲開始就開始能說很多完整的句子了，至于口音這點我從來沒擔(dān)心過。總之，家長在孩子小時候多和孩子說，讓孩子多聽是不會錯的。

看到這里有些媽媽會說：給孩子講了不少的繪本和故事書，但好像都沒有培養(yǎng)出孩子對看書的強(qiáng)烈興趣，也沒有激發(fā)孩子認(rèn)字的欲望，想讓孩子順利發(fā)展自主閱讀的能力，太難啦。

造成這種情況的原因有很多，其中之一就是“填鴨式”的知識灌輸，太著急給孩子答案了。孩子問什么，家長就馬上告訴她答案，這樣孩子的好奇心就很快得到滿足，沒有經(jīng)過自主思考的空間，就沒有自己去探索問題答案的需要了。還有一點非常值得一提的是：家長也是人，孩子一些天馬行空的問題也不一定每次都能回答得上來呀，那還不如給她制造懸念，講解到一半的時候停下來，讓孩子自主去思考和尋找答案~

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