兒童啟蒙英語(yǔ)怎么學(xué)？讓孩子期待英語(yǔ)課的到來(lái)！

還記得初上小一的女兒當(dāng)時(shí)正面臨她人生中的第一次考試，我在校門口遇到了班上的其他家長(zhǎng)，她問(wèn)我有沒(méi)有買測(cè)試卷幫孩子做復(fù)習(xí)？我當(dāng)時(shí)還愣了一下，因?yàn)槲抑淮蛩阌谜n本讓孩子復(fù)習(xí)而已。與其填鴨式的讓孩子拼命做題目，讓孩子因?yàn)橛涀☆}型而拿高分，不如讓孩子對(duì)課本內(nèi)容更加融會(huì)貫通。

我一直相信基礎(chǔ)打好最重要。

女兒就讀一年級(jí)后，我就在考慮是否讓她去課后補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)程度幾乎是零。詢問(wèn)了她的意愿，個(gè)性慢熱內(nèi)向且較沒(méi)安全感的她也興致缺缺，嗯…這事只好再緩緩。

兒童啟蒙英語(yǔ)怎么學(xué)？直到接觸了阿卡索少兒英語(yǔ)啟蒙班：http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536，因?yàn)槭蔷€上在家就能學(xué)習(xí)，不必重新習(xí)慣陌生環(huán)境，加上其實(shí)女兒對(duì)英語(yǔ)也不是完全沒(méi)興趣，所以她很快就答應(yīng)我愿意試試看。

兒童啟蒙英語(yǔ)怎么學(xué)？第一堂課剛開(kāi)始，女兒果然表情僵硬，說(shuō)話聲音也很小聲，直到老師和她聊到了喜愛(ài)的動(dòng)漫，女兒才露出了笑容，我只能說(shuō)老師真的很厲害！很會(huì)帶動(dòng)氣氛，沒(méi)幾分鐘就打開(kāi)了女兒的心房，到最后下課時(shí)間，女兒居然是語(yǔ)帶不舍的跟老師說(shuō)再見(jiàn)。

自由選師彈性大！

“媽咪！下一次上課是什么時(shí)候？”

是的！這就是我想要的，阿卡索少兒英語(yǔ)啟蒙班打開(kāi)了女兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的開(kāi)關(guān)！于是我跟她一起安排下一次的課程，從挑選老師到安排時(shí)間，都能讓我們自己操作選擇，然后最讓我感到驚訝的是，阿卡索少兒英語(yǔ)啟蒙班里面的師資陣容非常強(qiáng)大

讓孩子不停詢問(wèn)上課時(shí)間的一堂英語(yǔ)課

第二次的課程安排在假日的早上，女兒一副迫不及待的模樣！不過(guò)其實(shí)她有點(diǎn)小緊張，外教老師好有耐心，慢慢引導(dǎo)女兒跟著她開(kāi)口一起說(shuō)，老師適時(shí)的夸獎(jiǎng)讓她露出自信的笑容。阿卡索少兒英語(yǔ)啟蒙班的線上互動(dòng)教材很豐富，這次老師教她認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母，也讓她動(dòng)手寫寫看，認(rèn)識(shí)字母的大小寫有何不同。表現(xiàn)良好時(shí)老師突然送女兒一顆星星，這可讓她樂(lè)不可支了。

原本以為課程短短的二十五分鐘學(xué)不到什么東西，但專業(yè)厲害的老師就是有辦法讓孩子沉浸在這二十五分鐘里而不自覺(jué)，課程后半部還有小游戲加深孩子的記憶。

將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給孩子

兒童啟蒙英語(yǔ)怎么學(xué)？因?yàn)楫a(chǎn)生了興趣所以自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)，我讓孩子自主開(kāi)啟了學(xué)習(xí)英語(yǔ)這道關(guān)卡，此時(shí)我只是個(gè)輔助者。很開(kāi)心，孩子能成為更好的自己！兒童啟蒙英語(yǔ)怎么學(xué)？阿卡索少兒英語(yǔ)啟蒙班：http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子自己掌握自己的學(xué)習(xí)！