阿卡索幼兒英語啟蒙難題破解：小孩學(xué)英語到底難在哪里！

現(xiàn)在的父母越來越重視親子共讀的重要性，有些父母甚至在寶寶0歲時就開始共讀英文故事，從小培養(yǎng)英文語感，但光是共讀英語故事就能讓孩子真正掌握英語嗎？

有超過五成的父母，是透過觀察口語表現(xiàn)來主觀判斷孩子的英語能力，抓到機會就會想測試學(xué)習(xí)成果：餐廳吃飯時問“漢堡”怎么拼，買東西結(jié)帳的金額也要問英文怎么說，結(jié)果就是讓孩子感到時時“被考試”、“被糾正”。

父母們投入的時間、心力與花費，無法直接轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)成果。這些認(rèn)真緊盯的期望，在孩子的幼兒英語啟蒙英語學(xué)習(xí)路上形成巨大的壓力，“我又不喜歡，是爸媽一直叫我學(xué)！”孩子不是應(yīng)父母要求乖乖學(xué)習(xí)，就是抗拒逃避。

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理解孩子的痛苦，對癥下藥輕松學(xué)

研究顯示，幼兒英語啟蒙，兒童比成人更善于在互動中模仿口音/音調(diào)，父母應(yīng)盡量創(chuàng)造英語環(huán)境，如：

1. 興趣切入：孩子喜歡卡通、動物、車子、或是電影、幻想故事的話，就依循主題延伸，抓緊注意力

2. 閱讀童書：利用故事引導(dǎo)，加上語調(diào)、表情等表演，從故事中體會「語境」、加深印象

3. 善用科技：豐富的線上課程資源，不只能突破時間、地點的限制，且看影片、玩游戲、學(xué)唱歌等多變的形式，可以增加學(xué)習(xí)新鮮感

4. 親子共學(xué)：親子一起學(xué)習(xí)如何用英語“溝通、互動”，不只能建立更緊密的親子關(guān)系，更易于把英語從書本帶入生活中

“語言是生活的練習(xí)”，幼兒英語啟蒙自然接觸，當(dāng)有天孩子發(fā)現(xiàn)了“有效”，家長們更會發(fā)現(xiàn)，原來“語言的目的是建立關(guān)系”而非僅是“溝通工具”。

從興趣出發(fā)，也能讓英語朗朗上口！

幾年前的電影《冰雪奇緣》，一首紅遍全球的主題曲〈Let it go〉，連三四歲的小朋友都能夠朗朗上口幾句，縱然“念其音、不知其意”，卻展現(xiàn)了生活練習(xí)的意義；孩子們聚首時哼唱，也印證了建立關(guān)系的目的。這當(dāng)中有死背硬記的痛苦表情嗎？不，他們很快樂。

阿卡索幼兒英語啟蒙：【https:/m.cn-hb.com.cn/】，陪孩子學(xué)生活中可以用得到的英語，在生活中持續(xù)練習(xí)，讓其“發(fā)現(xiàn)”課堂與考試以外的天地，真正講出來。從此，學(xué)英文不再是“學(xué)科”，也更不是件苦差事！