出國(guó)留學(xué)的利弊分別是什么?過來人分享自己的經(jīng)驗(yàn)

出國(guó)留學(xué)的利弊分別是什么?很多家長(zhǎng)在有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下，會(huì)考慮把孩子送出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)們都認(rèn)為出國(guó)留學(xué)能給孩子帶來很多幫助。但其實(shí)出國(guó)留學(xué)有利有弊，下面這些出國(guó)留學(xué)的利弊是我們家長(zhǎng)需要考慮的，家長(zhǎng)們可以看看。

出國(guó)留學(xué)的弊端有哪些?

1.所留學(xué)的國(guó)家沒有親朋好友

一個(gè)人在海外的話，如果沒有一個(gè)親朋好友，在困難的時(shí)候都沒有人要照顧自己，這樣是非常的艱難的，在國(guó)外一人就害怕生病的時(shí)候，并且是要獨(dú)自一人面對(duì)外面的千軍萬(wàn)馬，這是需要很大的勇氣和獨(dú)立能力很強(qiáng)的人。

英語(yǔ)死記硬背是不好的，如果能找到有經(jīng)驗(yàn)的人點(diǎn)播一下，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定是有幫助的，免費(fèi)的試聽課程分享給大家： http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1950476，里面有專業(yè)的外教老師可以免費(fèi)教你學(xué)英語(yǔ)!這家機(jī)構(gòu)做到每位外教都持有tesol證，100%有國(guó)際英語(yǔ)教師資格證，而且都是有證可查，官網(wǎng)支持每證可查，目前其他機(jī)構(gòu)都沒有，但是阿卡索每位外教都有!

2.經(jīng)濟(jì)壓力很大

在國(guó)外，特別是在發(fā)達(dá)國(guó)家，比如美國(guó)、英國(guó)，這是需要父母有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不然只是湊夠了學(xué)費(fèi)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，日常的開支也是很大的，學(xué)生一邊讀書一邊打工，真的很辛苦。

3.外語(yǔ)表達(dá)能力差

很多的孩子出國(guó)是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)考不起好的大學(xué)，家長(zhǎng)就想把孩子送出去讀書，鍍一層金，可是他們卻是沒有想到，孩子自身的語(yǔ)言表達(dá)能力差，去了國(guó)外都會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言能力而吃虧，買東西受到限制、上課聽不懂、不能去和他人正常交流等等。

4.安全因素

很多的家長(zhǎng)都應(yīng)該看到了在國(guó)外留學(xué)生出事的新聞，在美國(guó)，槍支是合法的，有時(shí)候一言不合，可能就會(huì)開槍射殺你，不僅僅是在美國(guó)有這種情況，在其他的國(guó)家也有相關(guān)的報(bào)道。

去國(guó)外留學(xué)的好處有哪些?

1.出國(guó)留學(xué)是一個(gè)開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)的難得的好機(jī)會(huì)。

隨著社會(huì)信息傳播的廣泛與快速，你可以在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上了解到所留學(xué)國(guó)家的一切，可以想象得到在國(guó)外的生活是什么樣。但是想象與你實(shí)際在國(guó)外生活絕對(duì)是兩碼事。留學(xué)生活會(huì)極大地開闊你的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會(huì)，還會(huì)讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國(guó)。

2.國(guó)外學(xué)習(xí)的專業(yè)化多樣化會(huì)讓你更好得到發(fā)展。

一是國(guó)外大學(xué)開設(shè)的專業(yè)非常廣泛，很多專業(yè)在國(guó)內(nèi)還是空白，或者國(guó)內(nèi)同等專業(yè)不被國(guó)外普遍承認(rèn)，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)。如果你想在國(guó)外執(zhí)業(yè)，那么你只有選擇拿國(guó)外的學(xué)位。二是在中國(guó)，報(bào)考研究生時(shí)大多仍然要求有本科同專業(yè)的背景，而去國(guó)外讀碩士則比較靈活，不需要學(xué)術(shù)考試，而且轉(zhuǎn)專業(yè)比較方便。比如，英文專業(yè)的畢業(yè)生可以申請(qǐng)會(huì)計(jì)、教育、傳媒甚至IT專業(yè)。

出國(guó)留學(xué)的利弊分別是什么?我認(rèn)為這種關(guān)乎孩子人生的大事還要征求孩子的意見，再看自己的情況，是否能接受。