口語外教英語口語教學(xué)的好處

關(guān)于口語外教英語口語教學(xué)的好處，阿卡索外教網(wǎng)堅(jiān)持為孩子挑選優(yōu)秀的母語外教老師，為孩子定制私人外教一對一授課，這些對于孩子的英語學(xué)習(xí)究竟有哪些的好處?

一、地道的語言環(huán)境

母語外教老師地道的口音、表達(dá)方式，為學(xué)生創(chuàng)造了一個純正的英語語言環(huán)境。美國心理學(xué)家弗斯提出：聽的過程不僅是一個接收的過程，而且還是一個建立的過程。由于外教獨(dú)特的語言背景，其課堂采用全英文教學(xué)，使得學(xué)生不得不集中注意力聽懂并能交流。學(xué)生通過先聽外教說，然后模仿、理解，了解怎樣說，在一定情況下說些什么，使得學(xué)生說一口流利地道的英語成為了可能。

中國學(xué)生的母語是漢語，是在一個詞匯、語法句法、表達(dá)方式和思維方式等多方面都與英語有著巨大差別的語言，在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中，學(xué)生往往在開口前先用中文進(jìn)行思考，這樣就不可避免地會受到漢語的干擾，說出來的很多也就成為了中式英語。而阿卡索外教原汁原味的英語，地道的語言表達(dá)和流利的口語，有利于學(xué)生在交流中直接用英語吧理解的信息儲存在記憶里，克服母語干擾，養(yǎng)成直接用英語思考和表達(dá)的習(xí)慣。

二、文化因素的融合

作為不可分割的整體，語言和文化在英語教學(xué)中起著相輔相成的作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語言的過程中融入了對英語文化的了解，能更好的促進(jìn)他們對語言的掌握。而在這方面，母語教師具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。對于沒有在英語國家生活過的老師和學(xué)生而言，英語國家的國情、文化、風(fēng)土人情等，都沒有親身經(jīng)歷過，而只是從書本上了解一些較為粗淺的認(rèn)識。而這些母語教師在教授過程中，能使用親身實(shí)例來為學(xué)生進(jìn)行講解，或者使用一些特殊的教學(xué)環(huán)節(jié)給學(xué)生具體的體現(xiàn)出來，讓學(xué)生在這些過程中學(xué)會相關(guān)的語言知識，同時更好的了解西方文化。

三、輕松活潑的課堂環(huán)境

阿卡索外教大多在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，授課過程中使用的非語言行為較豐富，他們通常表情夸張、個性張揚(yáng)，經(jīng)常面帶微笑，細(xì)化和學(xué)生有目光接觸。同時，外籍教師的外國背景，與眾不同的面孔，不同的思維方式，更能吸引學(xué)生的注意力。

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