學(xué)英語(yǔ)的好處？線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)的好處有多少？

在我國(guó)國(guó)內(nèi)，絕大多數(shù)孩子的英語(yǔ)水平都是參差不齊的，并且和原生環(huán)境，就是說(shuō)以“原汁原味”美國(guó)的英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)外同年級(jí)孩子來(lái)對(duì)比，我們中國(guó)孩子的英語(yǔ)水平?jīng)]有原生環(huán)境就是說(shuō)英文的孩子要好，皆因我們的母語(yǔ)為漢語(yǔ)，而非英語(yǔ)。

對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，美國(guó)的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)是有一定難度的，同理，就像外國(guó)人學(xué)我們的漢語(yǔ)，他們也是學(xué)的叫苦連天。

為什么要學(xué)英語(yǔ)？因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)的好處多呀！

我們不是生來(lái)就會(huì)講英語(yǔ)，但多掌握一門(mén)技能，你的人生就多一扇門(mén)！語(yǔ)言即藝術(shù)，如果現(xiàn)在還有人認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)就是“崇洋媚外”，那我只能說(shuō)思想不再同一個(gè)層面上。

如果各位有學(xué)好英語(yǔ)的需求，這個(gè)英語(yǔ)課程希望能幫到你

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為什么選擇線(xiàn)上學(xué)習(xí)？線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)的好處是什么？

作為家長(zhǎng)的角度考慮，之所以我們會(huì)選擇讓小孩在線(xiàn)上學(xué)英語(yǔ)而沒(méi)有考慮傳統(tǒng)的實(shí)體補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)榻铀蛦?wèn)題。
第一，是因?yàn)榫幼∥恢玫脑?，要到補(bǔ)習(xí)班中上課至少要一小時(shí)的路程，而且試過(guò)課發(fā)現(xiàn)小孩也并不喜歡那里的教學(xué)方式，更遠(yuǎn)的那些就更加不敢考慮了，而且現(xiàn)在疫情那么嚴(yán)峻，萬(wàn)一哪片區(qū)域封路，交了錢(qián)課上不成，那可就浪費(fèi)了！
第二，是因?yàn)閷?shí)體補(bǔ)習(xí)班每節(jié)課幾乎都要將近一個(gè)小時(shí)的全程高度集中學(xué)習(xí)，對(duì)于年齡小的孩子而言太吃力了，所以最后選擇了一節(jié)課時(shí)25分鐘，線(xiàn)上就能上課的線(xiàn)上英語(yǔ)課。
第三，除了免去了刮風(fēng)下雨接送的安全隱患，我們看重的還有可以跟外教老師一對(duì)一交流的這點(diǎn)。學(xué)英語(yǔ)中“聽(tīng)”和“說(shuō)”都挺重要的，應(yīng)試教育環(huán)境下注重“讀”和“寫(xiě)”比較多，所以線(xiàn)上學(xué)習(xí)作為輔助學(xué)習(xí)方式也是一種不錯(cuò)的考慮。

現(xiàn)在讓孩子提早學(xué)英語(yǔ)的好處？

帶過(guò)娃的家長(zhǎng)們應(yīng)該都知道，孩子在小時(shí)候性格倒是活潑，有的甚至是“小話(huà)癆”，但后面越長(zhǎng)大就開(kāi)始越害怕講錯(cuò)（這跟成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系），即使課程內(nèi)容學(xué)了很多，一旦面對(duì)個(gè)外國(guó)人或者陌生人就變得扭扭捏捏不太敢開(kāi)口，所以我們希望從小讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣開(kāi)口表達(dá)自己想法的學(xué)習(xí)習(xí)慣，外教一對(duì)一的方式正合我們意。
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